。着干嘛了这里坐四十几个，百分之三十十几个同学在听着老下的就不知道来星星的那么课，百分师讲的在玩手机，百分学生，只有零零之二十的在睡觉五的在泡妞，剩
陈风双目微闭，表全开，比睁得清楚。眼睛还要看去是在面看上睡觉，不过神识着
底是怎么来的，只能乱编纂，也就觉得人类是怎么来的。是怎么来他们说人类任由这些前世他也不懂人类到自己的，科学家胡
，妖神女看到过，“天妖王知道，人类并非是由古蜗欲赏赐天妖。”猿进风清楚的籍中化而来的，他曾在真武来，陈族，不过修仙百年归，天地万族撰写法旨仙宗的上古典人，以为族一统天庭妖仆以妖为首，捏泥造
也没有亲眼见过女蜗，不过里面虽然他里面有两条信息彻底假，居然提到女蜗娘娘也是洗万年，里面记载的信息自然不会造籍留存近百妖族。刷了陈风的三观，真武仙宗的上古典
，增加了女蜗娘娘的描述与神话故的真实性。娘是天妖族两相比较，更加蛇身而且里面对女蜗娘事中的对她的描述大致相同，人首
典籍，其中也讲暴雨倾盆而下，女蜗斩龟足以欲迁往天之巅，其西南述到，“天之巅，灵气充沛，乃极天妖族意相信，为了探寻，带清楚，翻阅领天妖族迁往天之巅，当角塌陷，时有狂风。天之巅颤动。妖神引发时陈风也不愿乐世界，共享极乐”撑天，熔彩石以补天了真武仙宗所有的上古
女蜗娘娘并的表示，非人族。两条信息都明确
就算是说了，也没有误结果指里跟这些的话，但是他还是想人会愿意相信自己说人说这些东西，立新的目标，从陈风也不想在这出来，也好让他新追寻正确的答案。将科学研究的错们树
，然人类是由古猿进化“既古猿是从由什而来的，么进化而来的”。那请问老师
了过来。生的目光全部吸引陈风突然响起来的声音，将四十几个学
粉笔的右手史历微动，面色有些震惊。老师手中紧握
史，没想到有人会才学提问，古猿是从，停顿了一下，继而猿进化，“欢长臂迎这位同突然问这样的问题两栖类动物开口道了。年的来的，再向前就是教了这么多近代
行类——两栖类——鱼进一步上溯到原动物的祖先；类——原索类，类——原口到了这里就到了脊索始哺乳类——爬
体类（真鳃曳……腔）从进化程轮虫、动吻、再往上是无脊椎动物，类——环节、软度由高无体线形、。——腔肠（两胚层）体腔）——线虫、向低依次是节肢（假体腔）——扁形（
多细胞动物（据推测原始多可能是中生动物），而但应当说脊索动物和无细胞索的动物是同起源的，它们都起源于原生物——原生动物又起源于单细胞的真核脊始动物”
原生动物进化来的？类是由一个微小的，我能不能理师就是人解为，老师说的”陈风说了这么多顿了顿，“老
睁，微微“大体是历史老是开口道，师双目微都有些怀疑，还”。这样的点了点头，连他
了，一个小小整的人类，我先不说他们能做到。出一个完出一丝笑意，“那的细胞居然能进显露我就想问能不陈风嘴角
这些所谓的教授是将进化成了古猿？”我就想问你们两栖动物原生动物进化成了两栖动物，还是将
这.ሦ
这样的问题，可就彻底问住了那历史系老师。
的证据，更没。前为止，这些学说都是猜想，推测，并没有有人做到用微什么实质性只完整的动物科学家的生物形成一毕竟到目
想揭证明什么，只是想从一个思考的方向。新给你们提供露什么，也不想“我之所以提出这样的问题，并不是
那为什么人类长既然人族是猴。由古猿进化来的，得不像猿
的，请问在座的各位有没有再者，既然人族了一只古猿的吗”。而来见过，有谁家生出是猿猴进化
，教室里传了起来笑，来学生们的一阵哄。所有的同学纷纷议“哈哈哈”论
展，指生物由简单到学说”变化和发一种学些涨红，“人类进化论。是当代复杂、由低级到高级的化论是在19世纪后用于生物学，专。历史老师面色有者最为肯定的又称演
究是这地球上最早，动，期的霸主也只是一种学说说到底，这。发现，恐龙就好像科学家研陈风面色微“那不就得了。
些恐龙就是地球最早猜想，谁能断定这期的霸主。上那些都只是
成的呢，还是两个种类是同时龙形，到底哪一个是先形那么问题又来了，那古猿与恐成的。
化成人了？又看见过猿猴进自从有文明以来，猿猴成千上万，谁
。形象和样式造出来的相比较而言，我更相信人是由神按他自己的
成，组人有灵、魂、体三部分和体而没有灵。动物只有魂
凡有人的地方就有祭人都是祉和拜，而动物没有这种由神造的和动物的根本区拜是灵的行为，这是敬行为，祭别，至于猿和猴动物而已。
关于猿猴进成人这件事在很观念来教育孩现，猿猴学研究下，人现进化成人几乎是不可能教科书上依旧以这套老子，但是在近多的。”，不得不说这是一个谬论，虽然化们发代种种科
断钻研出来的成怒目圆睁道。在这里搬弄是非”，代科学家不果，岂容你几句话就你，你怎么能妄自揣测科学家的的研究色涨红，“历史教授面成果，这些可是历
给你们多一些已经说了，我质确的成果疑之所以刚刚代人研究的成果就一定什么，只想是正你们的理论并不“我思考，几吗，或许他们的研究结果是错的呢？”是想证实
“你......”
眼镜，“历史同学们上课弄是非，影响你，你这个学生，不要滚出去”。，你给我系气，抬了抬在这里摆教授大口大口的喘着粗
应该虚心接受他提了陈风说的话，至少也，就算这出的建议，或者用，并没有生气陈尊轻轻接把他赶出去。。，而不是直更有说服力的证据历史老师一时接受不来驳倒他摇了摇头，他只是有些失望
的课程，意，这样无聊不上也罢。陈风也十分乐
第二遍，潇也不等历史系教授说洒的打开后门出去了教室。