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少人，手但也老师虽然不在，的复习着，同样有不在下午的最后两节自习有不少人自觉课，老师让大家复习，着别的事情。里拿着课本，却做

看看也要真的复习还真没有什在脑海中显现出来。记忆力提升了不现在我也一样在看书，虽然要看看的，不过我发现看一下，相应的知识便知识大部分是么可复习的，以前学过的脑中，我翻该要了不少，不过都印在了少，理解力也提升

了我也不知步。道到来，什么地的提现在学习效果和程度所以高，不过还没有显现出显著

现兴趣看下去了，也是聊以，，瞅瞅周围不过看了些，我也没在看一下课本内容的同学。

在隔，有说话的也有，笑着，不过也不敢排的位置一生说着看书的，看看后面，看来聊的很开心还有对面的两个男，金在旭和同桌的大声。

容就是谈起就有趣也开心。一些听他们的谈话内才，所以说起来鸡毛蒜皮的小事，默也有口不过金在旭幽

。应该是自身有魅et得到别人的倾昧是有魅力，我记得后面的金在旭说还是自身别人的力吧，就是人【▼，♂wx.n↑“旭，你说得什么，说某魅力那个某人。”我笑了笑咱们好像谈过啊，，冲着

着道，“可我笑着，“对，的确这我认同。”一起呢魅力才会的话，又别人的喜欢，同说着点了点头，接魅力的怎自身有是么会吸引走到是旭看看我，对我到金在旭对我样，别人没金在旭收回话头也觉得那某人也嘿嘿的笑了起来。？”金在自身有魅力，有，

，也能判想些，对金在旭玩笑的了于谁说的，男人还是女断着深有女孩喜欢你？”事，女孩，或者有没准这就是他当金相对人”我对金在旭问道引起说起的孩喜欢在旭问有魅力？”我的回答是，“没有，着问。像有女起我时“没有喜欢的你看我这样子说我呢，毕竟我和雪在，没在思考力上来他会像原我吗？难道你认为我很究起意思，我以为我们也说过魅力的来一样在列起来听他说的，仔细了点头，“那这某人是想想的确有道理，我点，现一起我话题，而，还能调问下他，追笑举

金在旭如果有魅力的话，有，你”“我想也没世了。撇嘴，我都相信我是潘安在会撇

会玩反击起来。笑的和金在然这么打击我。”我“靠，居旭

会怎么说。在不知道他现

“当然是女人起来，声音有些夸张。旭长笑。”金在了

同，但又怎了，爱好，而许晴真给男然靠，居趣爱好，女孩子的话，想想这也符合他子了，不过他倒是，说来一样现在就要追到手说某个人了，而是在谈论追求女孩竟不是再么会和原来一样，毕有些意思相，看金在旭这幅样子题无疑就是他的的性格和要说的意是不是有成就感人长脸，说的思，看来是在不是说的和原成倾昧，说他的兴在这胡吹？会把男人粉饰起来

些带笑，倒也有注意向这里，不的样子过确这金在旭真是有本事的座位，许晴无疑带着是微微。柔和的色彩，带着些情意我看看在另一列的许晴看着金在旭这里，看来，现在许晴

的高这就是这家候也是合满抓住表现寸有空档，这上贴，候不过金在旭追求的时候伙许晴有些不就不知道了，不过对许就是这家伙的高晴温柔的满，理分明之处，让她会对自己有醋意不满的时，也是在要的是许晴不不过贴的时也是狗屁膏药一样向，也有柔声软语的时候明之处，平常其他时候的时候，同样。

绝，而且两人的关系很到了这个程度，调理有当也只有他自无疑许晴对他有心意了，让两人亲而许己知道，反正近起来，过程就是献晴也不会拒前，金在旭就打着，殷勤，怎么个方法我看到的就是对许晴好对他心生好感关亲近，在这之系有意来往。的时候自然好，

一起的时候，他反正就许晴一副男人本色的样子弊，这就是女孩的心不知道的以为他，当然不排除他真有，越在乎的性在愣呢美貌的意思，直接，摆在，反而有利无在旭这家伙多有技巧。了，他就是要表现出得不到，同时说明了金勾的盯着就借机如此利用了一次，就是我和雪被迷住越现也忒实在了，，不会起到反效果面前那次直勾雪，那么明显的表

自必须的，无论是以后，我有些汗颜，同时帮助，让直得到雪的关爱，直我和雪反倒是遇到了雪，也是己能给予也是最，在我生美好的心性美的女孩，一雪是纯纯的，无遮无澜的样，在我的生命纯洁的天使在以后我会付出接的心意，命里的天使，完美的女里恐怕只有这一次，觉得最纯洁完开始还是子孩，也能做到的，这是我。

试的问题，笑着，么样，能试觉得怎音，我微微一笑好点吗？”听到金在旭笑着的声，又对金在旭说起了考，和我想的不一样，不，他倒是转变了意思“旭，这次考考过我不再关心这些

就没怎么，而金在旭认肯定能有很好的成绩，别认真等偏上的成绩，对我来人平常上课却没有旭就是毕竟脑筋灵活，很常的水准了再进一步的意思。，说明的是不落下说是进步，毕竟我从开多，也不怎么学，如果也不是特上次金在旭和学在的那种，能保持在中游学平有心智，不过真的话太金，而金在旭这差不多中我一样，也是

“我当然考的不不能考的这段时间表现能会差，倒是你挺不错的，不知再夸你。”金在旭对道你，看你很好，老师可是一直我嬉笑的说。

得好的成绩也说出这话，恐怕也有同身奇特的变化着自起了样的心的确，老师，取的表现看在眼里，我要认真学的话，有很简单，老师也对我抱希望，金在旭对我这段时间

自强，奋力向前的和现在一就是课堂学习内容灵敏对，抱起，不仅是班主任姿态，而我的表现了许多，老师的自己做卷，简直焕子要叫起来回答，我通，也都是能思，我以往那渣的成绩，在希望的很好的成绩，，这是当然，再有测试常都能答有，考评什么比这又是老师师对我改观原因。，也是各科老然一新，真有

也没怎我在家，而我上课专心听讲的之，而金在，要不然怎么变化这，这是在玩命用功是对我下起了新的印象旭和各科老师心中却样子也似在说明这样课堂上听讲和看书，老学习了学习，也是出言鼓励，过我也是自身奇异变经不住校里用功学习，现在我已么学，只在么快师们见我能用功化的效果。会了一样，也许他们认为取得这样的效果，了，老师们不在家里对于这些我当然泰然处解到，不

可也会询问着调侃一番认为因为有雪在能力的缘故，这他金在旭对我的改观是。身边的原因，也是这样，但更深层当然不会知道，快速的原因是因为奇异

真有在旭看着我，还“明明你这么用功，晚些好奇的样子。上学到几点啊？”金

着，撒了个善意的我微笑“晚上十一点半。”谎言。

你也真是用功。，“那也可得注意休息“操，”金在旭表示叹服，接着道的道。啊。”金在旭善意

点头，笑着道，劳。嘛。”我点“我知逸结合

么还是有开玩思。金在旭也笑起来，我们意这笑的样说，怎

。”金在旭隔着桌，看你的表现了子，对我鼓励似“嗯，那。的说道其实还是在笑谈

子，可还是畅谈随意。他真有看我表现的样

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