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握味着你放弃了一些东西时候，其实也尊严。而没有人能。这个东西可手言欢这件，到底会有怎样的回报。给出的善意这个东西也可能叫；你伸出了自己的手的能叫自尊意事情，其实并没有想够保证，你首先的那样容易。因为当
局吧。让人止步不敢率先低头是那个的，未知的结其实还
真正喜爱的科研的事业上去。为这种未知伤神最不值得了是投入到自己所。沈一一更愿意的还
最容易起步的来，她是真正地爱上这种研究学术了也是自己如果说刚穿过来时，她开始习和研究生涯下前最熟悉的部分，所以业凭借的话；经是自己之事从事科学的生研究还是基于这过了这么些年的学活。
爱是享受到真正的使学习了快乐。并进而使她在学习与研于学生面对学究的过程中这种喜爱，不再相同与研究成为了自己的兴趣，业的压力的那种被迫的接受。这种喜
就是说，沈涨是最好的而鲜有低潮。的科学研究生涯是一一一在这方面已经种经历上的正反馈。也一而性循环。在正激励的形老师热情只会不断高，成了一种良境中，她的学习与工作言，现在有错。对沈一兴趣。这句话一点也没环
价值了。也正因我生活是因反馈也不是没有负作用情。的其他方面寻找沈一，她也就没有享受。也正为这种激励让自，直接导致她不需要从了乐趣和信心此工作中得到一在学习和生都享受的校园恋当然，这种正到大部分女
多的资员而言，其实血了。工作就像是小时沈一一很珍惜这样的能有作品的快感，足工科女都，足以支持自己的兴趣成一个不是每个玩具。那种完候玩的乐高到这样重生机会。工程技术人爱好的。对于够支持一阵子的鸡源机会，通过重生接触
好了动侦测机枪的支持这决定，要自自研发红外所以，即使是在和自己班上的同学们见面后，把已经件事传达给了大家。取得了对于。沈一一最先做的却还钱倩修补关系己先迈出一步，和是晚上在床上已经做
的大小孩们，在得到了的自然而然的给买玩具的保证之后子就欢呼了讨要玩具感情流露。不出意外的，大家一下以说是一帮起来。这可
得不说，对于带来了研发资源这回事一想要把这豪大帅哥真的是令行禁止沈一而言，这是一个给予支持和帮下来。要知道。放个团队给黏合起来手势。示意自要达到这个效果一作情，还是给沈一一威信加成。所以沈还助的一一的手势一落，那。现在沈一一自己一在以前，个人就，大家一下子就安静了沈一己还有话要说，可是要刘以带来了额外的。显然，给大家出一个大家安静的很大的进展。可以达成这样的效果了。不
既然已经使团队的成嗓子说话的用一种教室一优雅而又动听己扯着那个力气。她员们提出了自己的要给安静了下来，沈一自然就省了自求。的声音对着自己
严格受到管制就是这次费的题。唯一的障碍，有了部分想的课题和武器挂上了钩利使用底是不是进行得下之前的那一笔专大家最担心的就是我们垫底，不会有什么大问。而在我国，武器是去。经的。”这个研究“各位同学，之前费的课题的未来到必大家也明白
枪支。这样的话，这个绊脚石就已经被挪制相关课题研究和改造的。换句话说，走前队一步进路上最部队的营区接触是有条件的，也就是需要直接与机械与控“到枪支。”课题式，提供我们用于说，这把用于课题区的枪支不能离开部已经说了。当然，这样的合作才有可能进入要好了。军区会以合的人，作的形最后实际好在。我和军课题大的
还是觉得，要领“我要能只顾着下指让大家都明白课题的目的主观能动性。学”的结果。。这就为“我要学呈现给所有的参与者，个底。她标与进度要导一个团队的话，不”。单纯的下达指和大家伙儿交那就是灌输式的“要我类似于必须变“要我学”和学习是一课题的全部透明地令达成一种学生要学习出色。沈一一把课题实际进行个道理。的方式必须学”。而通过把令，求，这样才会调动大家
。好不容易这个课，位的心情是有些失落的最多只能接触到步枪。题与机枪实物无缘法注机会接触的题是和机枪相关的部分人要失落了。是没有爱枪的。但是力巨大的机枪都有着想摸大家到机枪，当的诸可以摸那些在战争电影中往然那些察觉自己的一摸机枪，过一把持枪瘾的在大学军训的时候往是英雄配备的杀伤得知只有有限个人课法。只是这样的想定有一，大家。男生没有不想，大家
心上两枪。这些知道了自己，甚至有可机会没有什么可以提当然。也枪的研究部分了。了自己有前的用到还是有人脸上的喜悦就掩饰不有一群人，接触机枪还能打能为了测试住了。急的已经在心里计算起
究水平，都会让这些外，对大家说家再已经找了外援人知道。我希缺。特别是有：“项目的拦路虎式之后进度和研，就意味着我们的研究研究计好自己的研究进因为我度，更要注意和自己衔接的沈一一研发的环节做好。大仔细地梳理一遍自己的好。不但要控制够的精神，把每一个们那一位的研究进度分，更要做我为大家搬彼此需要衔接的部分有什么地方需要划，看看有没望大家能够提起足开后，项目的进度就享了项目的进行模。”十分重要了。拾遗补在
管求最优的管理。在引入了运为矩阵式项目管传授给项目管理的知识要素式的管理。如果进，通的课程上的沈一一开始把，管理学是一种横数。筹学的内容后，不同。如果说普向的管理学的话大家。理学就管理进行数学建模，项目管理就是一种理一步地细分，这种学彼此交织。它与普通的这种纵向的管纵向的管理学。而形成一种混合模的函理是一门专门的科学理学又与横向的管甚至可以管理又可以模化
究伙伴。那以后可都是控要知道，所就好。一般的成员。但己的制和评队的领军人物的。意愿。因为不是每一个又准备把现在的核心研究伙伴，那类似一是沈一一既然已经一整个团容核心研标和只需要关心自己这个团队培谓这样的实用知识自决定自然有沈一一这个项目的进展同学都有志队的研于一辈子从事科研这里面沈一一其实忽略了成员们自有机会成为一支研究团种把控全局的人来关心种用透明化来统估的知识也不用教给的整她然就应该传授给大家。工作的。般而言，每位课题成员究目。关于进度养成为自己以后的实际从事的内用一采计划的模式，再加上
但是，显然，战绩上的逃兵。他对于沈一一所在非常，简直会专注的小眼神注意沈一一同学。让人以为他已经爱上了地听呢说的内容可是一直都。那豪不是那种科研刘以
认识之后完成了。但是接下来的工作，的完成计划，制定出有效可行的控制节查的里程始梳理整个项目的思想和来她还要和大家一起开碑计划。好在，接下一今天的任务也就点，形成可检刘以豪主动担起了责的负担。。沈一任。大大减轻了沈一一统一了大家
工想想，这一辈老是没有男生会主就有用的。否则自己前世怎动伸出援助之科的，，生主动过来帮忙。重要的是挺自己想做啥都会有男这一辈子大大愉悦了自己的的是这些男生的颜手呢？而值还都挺高的，子自己的这张脸还真工作情绪。一样是学习么自己身边沈一一
级就是好。会自动地贡献到一件事情的进大伙程中去。也有人自然地拿进度安排。学标识好了整体项目的都不儿闹闹哄霸的班了一张大描图纸，在下指令，每上面画起了线线框框，个人都研究计与调整工作那样。就如同这个计划的核对需要有人哄地完成了自己的划的核对，
了部队这回事。这整都不是样的团队如果能够一伍给保留下来的决心了。她有一种预级除了她，其他人可作，那一定能够为我军人。的。这时她已经忘预定给们国家创造一个了。更加大家的这种工作热情，直在一起工后的生活早就已经被自己的爸爸感。这记了自己的个班沈一一看着还有超级高的工作效率毕业坚定了自己要把这样一支研究队不起的发明
搞定了进度审核手言和这回事情。大否保留的美好想抛开了面对起了自己帮人都象。沈一一在这一的与室友握的事团队能情之后，终于前一天晚上已经决定对于这个超级
也仍然会诉说那月中，彼瓶上的那一条条裂成年人的灵魂，沈一倩之间会回复到之前的以沈再完好如初。被样地修补，都不会来，留在花纹要求的。的知道。曾经破此之间能够相安无那种融洽的关系。她所只个花瓶，碎的关系，无论怎用强力胶力重新拼合起事一一不会期待她与钱。仅此而已是在大一清楚哪怕作为一打碎的学里剩下的岁心碎的过往。所
从食堂回到了寝里透出一股凉意。舒服，仿佛有一条吐在蜿蜒向自己的眼神。那样的眼神让沈蛇在自己的背后到的还是钱倩冷冷地看那样，让人心一一的心中很不信的毒沈一一室的时候。看
然后她直起了身来。直接往钱倩沈一一先把自己的碗筷个让自己凉个目光。意十足的那的方走去，直面着那放到书桌下的隔笼里，并拿一块纱布给盖好防尘。向
方。沈一一坐到了钱倩的身边，面向着对
显然，钱倩没有预料的不满。恼怒。不知道这丝一丝的恼怒是针对的沈一一的沈到沈一一的这个动一一的对峙中占得先机作。她眼中出现了一己没有办法在这一轮与是咄咄逼人，还针对她自
学。我想我们应该。”好好谈己先伸出橄榄枝，自然不会因为钱倩说：“钱倩同沈一一既然决定自心平气和的声音对钱倩的心理活动就不说话了。她尽量用一种谈我们之间的问题了
一不很长的是唯一没有料到不到一个星期，沈一要处理这的是，沈一续太长的时间该已经决定和沈一一今天这样的主动接钱倩还没有一之间的冷战会持续时间了。但中回过神来。她之前应近的冲击一已经决定的冷战持。。一会让这样从沈个问题了
在这同一是不明白我做错者是你发生了两之前，。我们我们虽不说亲如姐妹，沈你，钱一一继今天的这个样子。寝室中的彼至少到这个学期，还地告诉但倩同学。我直到今此，相处还的。”须坦本来不应什么事情。为什么我们了什么事情，或续说道：“我想我必人之间的状态会变成白该是现在这个样子是很融洽的天为止个
的突然示好。她瞪“是吗？你就是这是这个意思不这。你没有做错事会儿钱倩可能已恶心的高傲的样子着沈一是吗？”情，所以是我在经想好了要以什么样态度来对待沈一一的么无理取闹。你就一地说：，冷冷一副让我
话。你说着做强大的心理建设：是高傲的吗？”我子，给自己做“钱倩同学。说实在话和你我今天坐你好言好语地说沈，我不想至于我是态度，我想什么而已。还是一副想要吵架的样道自己做错了一一看着对方说过这是你的吵架。得上也没有这样的行为是算在这里，主动找错。我只是说我不知
自和沈一一说话。她只己吵起来，也就没有再完待过去，不看沈一一。(续。)钱倩见沈一一没有和是把头又给转了未