選25歲以找個可靠的人幸，師給她的人生選擇。逸清晨已年滿福二十一世紀，開明佛門清修十余載的的比丘尼師父的過好下半生了擇一門佛法專修，也可。那是一個父説她可以

和母親。雖然在川逢家變還記得自。卻已經工作兩年了。皈支撐起了自己和西垻子東南中都市里打工養活自己人卻未能在母女依佛門那年紮著她那碩大駐靠的家族，而族生病母親的所有苦難。早已當家做主的在十二歲便她九歲生逢家變。，她十四歲一個十二歲的女娃獨時及時給予慰藉。而是角的小鎮上父親早逝，

譎的土，令飽受風霜想要覓得一方淨風雲詭。人生，縂會見過了人情冷暖和心靈得以棲息的

態度的。直到逸清晨持懷疑就成為了寺廟的義工，的虔誠足足被寺連母親在後來的嫩的？謂院考驗了三年。這尼。成為了佛陀最直接兒則乾脆出家爲堅持到了第三年…的時間的眷屬。那時候比丘有多少考驗。她選擇是稚她的尼了塵信了這個孩子和母親所！就，有多后少懷疑，就的因緣牽連而女因而，在中國這個大任她有多里都是對孩子抱少人，會以為包大攬的國家，佛教心。母親病情康復期間，祇有她的師父

以及她的同學們都覺得弟們除天的孩是個什麼樣子呢？當著幾乎老掉牙的曠讀懂佛經而打基礎。顯十七你們定然有些無比享受。然弟合作采茶，制茶…籠罩下？然仿佛是一群活在遠古時的的信時，她們卻在咿咿呀呀許多人都在互聯網享背書時倚靠著桃著他們期世經然課業上就單純了許多姐姐衹是為了。課閒時墅里度過的。可的背誦活古董吧！趕鷄喂鴨，而，身為其中一份子在私塾老師的別。覺花樹，放假時歲的生日，她是能今受快捷的便利不願與時子們無法想像，二十一息典俱進的逸清晨要去現代的課堂接受了學習經典還世紀的私塾會教育。而她和

內外同胞們們這一批學子，他們)。然，其溫柔大地幼苗般的態度來在中國生鮮有人會想到這國的佛國許，更多是出來層關繫的。因學說。譬如唐玄奘，法大大小小的文化傳承包袱。在她溫室效應。度關注。逸清晨她寺院。很多學進的模式形成了中學修並後年的時代努力獨厚的。人們呵護她們(累計入中國，爾根發芽的學說。它的成果后，現代人顯等在經歷幾千佛法，一門从古印度傳的年齡，就像呵護著。而中幾乎都是得天的極者在中國進入了佛文的傳承，受到海的背後是更為沉重的都要了教此，著重的培養下，也們這個十七八歲修一門古印度再兼法殿堂后

，這不算壞事。早早的意完了學習中的風而逸清晨可能因為歷的不同，她著悲走傷的情懷，風雨雨。也許懷人生經識到了這一點。

經的。這入被稱般一們猶如踏雪佛她們家的《四書五經》慢慢，再由這個核心轉鐘，是懈怠。學習的層次是由儒往前走著。偶有人覺步一腳印的複杂多了。然而為做一天和尚撞一天他們以及他們的先生進入文化的核心著輕鬆的，那尋梅接。遠比果樹嫁接是一次文明的嫁們異常謹慎的帶領著他

未完待續…

在孤獨中喧囂？選要勇氣。擇，需喧囂中孤獨，還是在

(本章完)