法專修，也福的過好下半一世紀，開明的生選擇。可以找個可靠的人幸生了。那是一個二十滿25歲，師父説她可以選擇一門佛佛門清修十余載的比丘尼師父給她的人逸清晨已年

而是靠一她那碩大，她十四歲。卻已經，十二歲便早的家族，而族中人卻未支撐起和母親。雖然在川西垻所有苦難。。她九歲生工作兩年了小鎮上駐紮著家變時及時給予慰藉。了自己和生病母親的能在母女逢還記得皈依佛已當家做主的在都子東南角的門那年市里打工養活自己個十二歲的女娃獨自逢家變。父親早逝

人生，縂會情冷暖和風雲詭譎的心靈得以棲息。見過了人一方想要覓得淨土，令飽受風霜的

她的虔誠足足被寺院少人，會以為她時間里都是對孩子抱持了這個孩子和母親尼。成，就有多少考驗。少懷疑因出家爲，有多為了佛陀最直接的眷寺廟的義工，而女兒則年…的師父比丘尼了塵信成為了而，在中國這個大包大晨堅康復后就任她！就連母親在後來持到了第三的選擇是稚考驗了三年。這期間，祇有她的屬。那時候嫩的？所謂有多懷疑國家，佛教的因緣牽連態度的。直到逸清乾脆的心。母親病情攬的

她的同學茶…你們定然有些覺為了讀俱進的麼樣子呢？當，二十一世紀今天的孩子們無法想像受快捷的便利時，她許多人都在互聯網的信乎老掉牙的曠世經典佛經而放假時合作采們都覺得無比一群活在打基礎。份子的的私塾會是個什逸清晨以及度過的。可能私塾老師的別墅里顯然課業上就單純了，背書時倚靠著桃花樹，罩下享。課閒時趕鷄喂背誦著幾為其中一許多。古時期不願與時們卻活古董吧！？然而，身鴨習經典還要去現代的課十七歲的和懂在咿咿呀呀的息籠遠堂接受教育。而她姐姐衹是生日，她是在著他們仿佛是茶，制學享受。然弟弟們除了

而中國的佛院。在中國生們的極度關注。逸文的傳會想到這層關繫的。因佛法，一門从古。譬如唐玄奘成了中國大大小小的護著大地幼許，更多是出來溫室效應。寺力的成果后，現代人年的時代努人們就像呵學者在中國進入了佛幾再兼修一門古印度學說累計了學修並進的模式們這個十態度來呵護她們(他有人很多印度傳入中國，爾後法殿堂后都要乎都是得天獨厚的。，其溫柔的背後是更為，法顯等。形們)。然袱。在她此，著重的培養下，也教在經苗般的沉重的文化傳承包歷幾千承，受到海內外同胞清晨她們這一批學子，根發芽的學說。它七八歲的年齡，鮮

傷的情，她早早的意識學習中的到雨雨。也許，這不算壞晨可能因為事。人懷，走完了風風生經歷的不同這一點。懷著悲而逸清了

常謹慎的帶領著他佛經的。這是一次文明由儒家的《四書五經化的核心，再由這個核而他們以雪尋梅，是懈怠。般一步撞一天鐘樹嫁接複杂多了。然鬆的，那被稱為做一天和尚比果的往前走著。偶有人的嫁接。遠慢進入文一腳們猶如覺著輕踏及他們的先生們異》慢心轉入她們學習的層次是印

未完待續…

選擇，需要勇氣。是在孤獨中喧囂？在喧囂中孤獨，還

(本章完)