◎第二十章死生契阔
墙有两张同样缸里是破的书桌，两把……所有的东西房间里的两张单人床合两个柜子鞋，柜上放着两个茶缸拖，茶烂。两双起，床前放着都成双成对，所有的东西都是一样的，一样椅子，墙角的铁丝上挂的陈旧，一样的破着两条毛巾，旁边有并在一两个牙刷，靠
墙壁上挂着两泛另兵时的黑白照片，已经个人当黄，一个是秦老师，一个是陶老师。
了二十年。人在这破，一种对爱情的敏感性的直觉，苏眉意识到有两个男出于女房子里住
梁教授：“陶师在哪里，他没有老是不是走，？”
“你没有杀人，你也包斩：不要包庇他。”
讯，只是和你谈谈。”画龙：“告诉我们吧，现在不是审
吗？”苏眉：“你们是……同性恋
秦老师低着头，沉默也是一种回答。
仿佛又回到了以前的日他忍子。上眼睛，，闭住百感交集的泪水
哥，你去哪里？孩子敲着铁桶，孩，子问他：秦天村口的柳树下有几个他看到一个小村子
胸前戴着大红花天秦老师的，他的名字叫，答道：当兵做秦，保家卫国。
，慈悲兵师。1984部队改编进空降那一年，他山轮土地，地上。那片十八岁，参军入伍，役百余拥抱着自己的儿女。的地母永远击战”，他从陆军正逢“年至1989年的两热血洒在了前线土战期间，秦天经历次，目睹无数战友将大小战对越自卫反如今想必开满了野花
雨中吃包子。1986年，他在暴
中啃馒头。1987年，他在大风
给了他。1988年，一个人将仅剩的包子和馒头留
个空降兵都听说每过一句话：伞围的！兵生来就是被包
他在二千米的高降到敌军阵地东西都在迎接着他尖而向上的他很想跳到一大空，北风一刀一刀地吹，敌军阵地铁上的丝网的刺冒第一次空时候，冬夜已经来临，着寒光，一切。片油菜花地里，然而，
，一群麻雀在他那时的脚下飞过！
元亮。等到跳伞的“对越自，也许是一种天意，，他纵身一跃绕在了一起。摸索军事经验进时会互相叫喊，他听指示他和那个后期为了一个名字：陶行过为数不多的几次军很少参战，只在战争，呼啸着往黑暗中跳下空降兵实战。秦天是第灯亮起一次进行夜叫做陶元亮的伞兵缠间跳伞，临时混编的卫反击战”中空到伞兵们穿过黑暗往下跳
不及时采取措施两伞相插缠绕，是跳伞中很危险的，后果将不堪设想。空中特情，如果
别管我。”大喊：“你插在我伞中，你先飞，陶元亮打着手势
伞瞬间脱离秦天拉，然后用力拉开胸前的备用伞。开飞伞手柄，主
心了备份之米，秦天很担此时，高度已不足五百际飞掉陆，幸运的是陶元伞。亮也在千钧一发陶元亮能否安全着主伞，打开
包围了。当天负伤时的任务是破坏敌方交以只配备了轻武器，秦，他们被敌军追进了汽油桶里躲避了三天。被敌方一个然而一落地，他们两个人就一个村庄的废墟，在通枢纽和通信设施，所
成稻草人安插在边境线活捉，会被上。元残酷性，如果被敌方和陶做秦天亮知道战争的
完仅有的食物存下去。头发里长出来的蘑菇生，夸张地说能靠自己，两个人只吃
油桶里空间狭小，两个人不得不三天里，因为汽抱的姿势度过。以互相拥那生死与共的
冥一场冥之中早已注定了禁忌之爱。
渎爱情的话，应该说，他们法得知那三天里，他们两个人爱上了对方，想过什么，说过什么，甚至自己都不知如果不算是亵我们无晓。
陶元亮冒着生命秦天背三天后，医院。回了己方，穿越火线，将因负伤危险和饥饿而奄奄一息的
修店，他们天各一方的信。写了很多很多秦天回到乡年后，两个人已经退伍三，义务教师，陶元亮开了一家摩托车维当了一名，家
，两个男人之间，打开一扇门多少年？到底需要
在那些信魄的内容心动婉的表达，有过什么惊？中，有过什么含蓄委
需要穿透多少乌云，需要多么大的勇气？握住另一只手，一只手
他乡有人吹箫，他乡菊花泛黄。
两个人都没有，没有人知师。无缘无故地披麻戴孝道原因有一天，——陶元亮的父母出车几天，学生们多学生们突然发现秦老师祸去世了。过了了一个老师：陶老结婚，
是二十年的时两个男人住进了这个有些破碎的房间，修补光。裂缝和窟窿，从此，就
两个一起除草，一起吃饭秦老师和陶人从青年到中年一起种桃子山村有多么美丽呢？，就这么一山间漫步，，老师，一起在路走过，这个
这是桃花盛开的山村。
这是细雨纷飞的村。山
的山村。这是菊花怒放
这是雪的漫天飞山村。
地摇曳，紫色的花宁静，他们，的幸福如荒野的萤火虫两花随着山冈连绵起擦亮漫山遍野，红色的个人守着内心的花遍一样的风雨飘摇，无人知晓。黄色的伏，流水开桃源。这是他们的世外仿佛一了夜之间，春风满山的翠绿，花花落。人生，静静看聚集微弱的光芒
一船花瓣，在湖水的花纷纷中央钓鱼。也堆着花瓣，他们载着春天，桃，岸边的小船上
生香。是一块颜色绿得令人安湖面上莲在静的美玉，睡夏天，湖水行走，百步莲花，步步
秋天，野鸽子从菊花上市贩卖桃子向彩。空飞过，贴着蓝天，飞山下云，他们一起去的集
和学生们牵着狗去山上的白桦兔。一起堆雪人，一起林里捕捉野冬天，他们
人毁灭他们的家园。花年年盛开，多少年过去了，桃战老兵比村民们更有抗在忍拆迁逼完后，一起上吊是：吃越迫他们老软弱的秦，陶老师无法容忍有作晚餐，他的建议出一个选择。没有的草丛中沉默。争精神悲伤，没有。风，野花在安静想到了自杀，他师和残忍之间甚至准备了最后的
全或危险的息，当过兵的人都知道，最终，他伪装成个老师人子和箫声互通消的方式，两平生第一次争吵制订了杀陶老师选择了信息。铤而走险式传递安还想好了用笛如何用简单的方秦老师妥协。陶回家的假象，人计划，
笛子给你听，如么都不会说。”吹抓了，不过，我什我被说：“我会天天秦老师果有一天没吹，那就是
陶老师说：“我要先杀了那个杨科长。”
杀他？”秦老师说：“为什么先
”叫他和你长得那么像。陶老师说：“谁
秦老师说：“然后呢？”
说：“再乡长……直到他们停手为止。”杀掉开发商，吴陶老师
是陶老到不远处的烂柯亭里棋，他认出此人的。那天晚走过来要和他下上，他和开发商、象棋，烂柯亭即吴乡长等庄喝完酒，一个人走人在杨科长痴迷研究残局，有个人是按照他的想法建造师。桃花山
个越战退伍军想跑，但他知道陶老师是一人。下，不想出了刀子，他他并但是陶老师亮
杨科长硬着头皮走就将死下棋的人，使用的方式死了他了了一步，他以为他，只用一刀就杀。切磋棋艺，怎么也不会陶老师也是一个酷爱想到，陶老师只用三逼迫步
阻止拆迁进物的嗜好，对于鬼鬼，所以陶老师又杀害了从窗口进程己带来一个出土的包的房间，声称自人皮草盘子，所以不以为奇。开发商。他带着一个的人，开发商有着收集文人并没有祟祟贩卖文物也见过很多商入开发
打开之后，包里面放有一把刀。着稻草，稻草里只
逼迫开发商打开保险没想到陶老，开发商以为是遇到了抢劫，师一手捂着。商师又逼迫他摔碎陶老箱开发刃放在他的脖子上，利的刀的嘴，一只手将锋了自己价值连城的文物
陶老师处理尸体的方科长的尸体放进护林员同样的恨。式并不上，纯粹是一种偶—对于暴力拆迁，有着的小屋。护林员把村民有着一个共同点—那就个原因，高明，他将开发商的是护林员和陶老师以及。如果非要找出一尸体吊在村口的树然的泄尸体留在房间，将杨愤之举
发现了刀鞘，经过技，的害后，拍了拍他的肩膀，控。画龙给他戴上手铐之兵的敬个人去意。己不在案发现场的假象对一老师回家以及自术勘验，与杀死被，只是为了伪造陶在他的房间里有送陶老这也许是出于个越战老也通过市火车站的监录像证实秦老师师去车站，他是一人的凶器相吻合。警方车站撒谎，那天他没秦老师被拘捕
问题。抗审讯，他截舌头，没有回答任何秦老师用沉默对咬掉了自己的一
藏匿处，想要追踪抓发现陶老师的踪迹。武陵县警外逃。以工作，防止犯是越战退伍兵，谈嫌疑人陶老师连绵起伏的群山就罪，然而周围方开展布控、堵截展开搜捕行动陶老师的去了，警方没有何容易。两天过桃源村小捕一个学为中心，
第三天，一个人走进出所。了桃源乡派
一个民警问他有什么事。
那个人回答：“自首！”
为自始至终不发一言，并不知情，事：这个案子最终干事路在二天，特案组离开了机场的束，陶老师一而法定罪，只好将其释放。以凶犯自首而结武陵县，去省城第秦老师因上，宣传打电话说了两件警方也无，他声称个人承担了所有的罪过秦老师
学的那株桃树上，在一自杀了，吊死在桃源村起。他留下遗言，希望和小陶老一、秦老师师葬
几天的时间砍有了桃桃树，桃花源风景区树而二、桃源村的青壮年村民用的开发进度因为没被迫中断。倒了周围山上所有的
世外桃源！”梁教授：“好一个
画龙：“我怎么觉得，陶老”师的名字很耳熟。
包斩：“陶元亮。”
字元亮，号五柳先生……眉：“陶渊明，”苏
这么一株桃树，山上，只剩下小学里没有桃树的桃是吗，是让它默的苦难吗？的一默地感受农民世世代代人世间的疾苦花源是一种多么大的讽么含义，让它看着刺，空荡荡的株桃树，村民们只留下到底有什
花瓣上一对飞倦了的蝴蝶？还是为了让歇息在春天盛开的