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第十六章 最后一课

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乐,祝你快乐,你可成眷属。不要像林宥嘉所唱的“我爱一阵悲伤啊!分别快,唉,中了林宥嘉跟你说想起自己毕的最后一课,就感觉到等待我的小说《不能望天下有情人》吧!真情流露哟!这首那样啊!我的晨黎明啊以找到更好的……希的人”歌的诅咒了!

到了教室。三福“早上看见若惜睡眼好啊!若惜!”朦胧的来

?”不要这么勤奋书啦?要“早,”若惜笑了笑“你这么早就来看

到位置上!顿时若惜忍不本如此美妙,不拿出课本也看起来了!住“噗嗤”一声笑了?”三福搞怪的回答道读,怎好此多娇,课出来!静静的坐“江山如

过他可就没有这么暧妹若琴当然也来了长可刻意看以说话。,不昧了,权龙大班闷,来了都没有非常郁若惜都来了,她妹时间来的呀!若琴也是

起脑袋,不知道神啊?一个人只好在那里发呆,两个胳膊托!“咦,那天弋羽说的个多吃木瓜什么哥!”等会得问问龙哥游到哪了

她一进来,顿时全教室里,本来男的都两眼放光了!而另一边呢,弋羽独自是书声琅琅,教室里还班的目光都集中在弋羽身上。不少

回到边是一个男生,看见自己的女神回的自己的座位上,旁了下来。来了,拿弋羽在众自觉的都掉在手里的书不人的目光中

顿时把痴迷中”一笑,小男生脸皮“哐的男生唤醒,弋再厚也忍不住红了起来羽“噗当”

表白了十二羽表挺专情的,依然不改变的那个男的!她多次向弋还是挺不生长得,情书也有上其实,坐在弋羽旁边没办法,最后勉强敷衍白过,但不过,他是弋羽没有答应他,毕业可以考虑考虑!错的,人缘也是挺好弋羽的爱,前前后后总共了他。说等封,

以前那男生成绩很差爱弋羽这只花。他和弋他就奋发图强人迷,成绩一上来,,本来自己就他的魅力羽也算的上郎才女貌吧!四射啊!但他独,自从弋羽答应了他,是个万

。老态龙钟的走进了教课是语文课,也到了,这节第一节课的上课时间就是周老师的课室。看着众人,最后将目光停在了弋羽身上。

撒娇显露无遗,你说对于女孩来讲“龙哥哥疑惑的”权龙一来,盯着可爱、若琴就缠。大大的眼睛,满脸着他不放。天真、,木瓜有什么用啊?权龙。

,权龙险些一个让我怎么回答啊!时候我的?一大当听到这个问题的怎么了早就问些这么的问题,这,怎么这么开放。这个世界是天派来戏弄趔趄摔在地上有——有营养,她难道是上

—说来话长啊不然——你无法回答这实在是个问题。牵涉到太多的楚啊,自己上网查查?”权龙”——“理论问题”了,一时半会也解释不清“额“这个嘛,其实

不知道!”若琴抱怨着个白痴也吧,早知道自己么就成了“白“那好!在她旁痴”了呢?就不问了,这自言自语的说道边的权龙大汗,自己这

不禁在心中想道。权龙悄悄瓜啊!”权龙着那“飞机场确实该吃点木”,“的瞟了一眼若琴,看

……

老师走上“上老师好!的站了起来,齐声回讲台,一脸严肃课——”周众人喊到!众人虽然答道:“感到惊讶,但还是恭敬的向着

会喊起立,吃惊也是在其实,周老师以他比较的随意,没些礼所难免的。课的时候,是不前上仪。必要搞这但这次却反常了,众人

平常一样,“今天,我们讲一个故你们发表自己的意见?”周老师像不紧不慢的说

这个罗马人呢?过自己的不知道凯撒大帝老师停顿了一会临终前对自己的侍者说,又继续说到自己的一片天地,名声亚非三大陆,:‘请把我的个罗马人,经撒大帝没有“从前,震欧成功,那么如今谁又会,死后也是两手空空:“我们现在假设,’他就是著名的懈努力,打造了!”周让世人看看伟大的我放在棺材外面,双手如果当初凯

顾了四周,最后让“紫月,你来阐述一下你的观点答这个问题!紫月来回!”周老师环

选对自己能有如今的!若答道:“人生多歧,古,方可显有点吃惊,但是考了一会,回凯撒大帝中一段好成就!”途退出,那么他定不可紫月明微思她很快就缓和过来,略人云,不成功便成仁

“坐下!”周老师平凡的说的回答正中了她的下怀虽然平静,心中却波涛汹涌,紫月道。脸上,正和他意!

说?”喜是忧。“关的表情中看不出是到,从他你来说周老师继续问

是,凯道:“对他明显没有紫于这个故事!”个小我们学习一样,才可能会成的。只个比方,正如离不开一样东西,,我的理解就毅力,打男生站了起来,那就是月那么紧张了,不坐在弋羽旁边的那有坚持下去半途而废,迟早会失败撒大帝的成功慌不忙的说

的答案。如果关涛到关涛这样的回答神就是想“半途而废”师听周老笑容,这个正是他想要,为什么呢,这样就小轶我认为会的,不知他心里做这么说嘛?可以留住她啦!何想法,他还会知道他旁边的这个女,脸上不禁露出了

排的,周辞周老师没有放排吧!(其。大角来说概是老师的刻意安,但唯独没有让弋羽有公仁的生死还不是我说票吧!)让同学们来说布答案,继续弃,也没了算,赶快投这个主实,这一切是我小轶安

自己的未来?讨经无心再听,现在她也有点茫然,自己到底了,他有预知未来的能力在思考,在思考——断的该怎么做,虽然弋羽论还在继续,弋羽已终无法看透,但是她始的用意了弋羽自然明白老师

“你对这个故事有师对弋羽问到。什么看法?”周

导她了。下课后,就被老师叫到了办公室弋羽里,按照剧情发展,他也知道周老师肯定又要苦口婆心的劝

——”弋羽此时了,读书,又有什么这个课的良苦用心。亲人不如早点出身漫长无味,“我——世界上已经没有了她的心中有点拿不住主意,她自然明白老师意义呢?人生如此社会!

什么,学!”时弋羽心头自然直,“你现她,船二个要求中的感受,他没有逼迫周老师知道此完成你答应我的第在不愿你退,我也不,我自然可以强求意告诉

弋羽心中无比的纠结该怎么办?或许她该,不知道结束这自己一世了?

皆下品。但是小轶我认为是这样,我们不能像弋的时光是最美好的时万般常说,读书s:人生就读书只是一种陶冶情操的方式,能够改变,惟有读书高机会。有的人的人认为,有这么一次光,有羽那样可以p思考方式我们的无限的转世,我们只

走出了社会种捷径罢了!人生,只是才能成就书可以不是只有读书陶冶我们的情操,如今但你们不能放弃读书,人或许已经们有的人才是王道已不是智商的天地了!情商读书是一轶粉们,你或许还在读书,有的

弊端!中高考制想抨击中国的实力才是真的。,但不管是那种制度都有它的残酷,提升自己的就是人才,竞争很虽然我不国最不缺的

送你们一话:“暂时擦肩而过,无缘,这次相见,并不代表我们今生只为下次。”的错过

今天屁话有点多啊!不过想知道很多跟你真理,请期待《不说》!

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