第一课第174章

视二开始的。这第一课刘。海请了新农社的次集体活，这是新农社批成员加入之后的指导老师—第一—周定生来上动，刘海自然格外重一课，在新农社第一第一个星期星期新农社的第真正意义上的

概念”刘海的想法而周定生选择的——“新农村建设的课题也非常符合

方面的政策平时相关，本身教授的专业也是“新农村”已经国家周定生被刘海找上之政策和规定农社的指导老后，成了新主任和农业有关的专业，然暗地里又加强了对师，周定生自对新就小有研究，自从对于国家在农业不但是农学系办公室农村建设的

开口，并没有直接古周定生显然对而是说：充分的准备。一板的讲述新农社的定新农社的第一课做了很义，

目。新农村的五新个面试卷上就有这楚，今天我在环境、新农民、新农社考试的时候，农村要求出来呢？些，当初你们参加新对于新农村的官“想必样的题方定义大家心里‘新’，为会被新大家都清‘新房舍、新设施、新风尚’，这”这里，要提出的第一个问题就是，这五都有一些模糊的概念了

毕竟这不是一般的有喊人起来，而只是停顿了一回答这个问题应和思考的，又开口接着说。小会，给了大家一个反上课，所以周定生也没

有的值上去革开发之后，所，自非常充分的我们国家的核农业呢？农业自然也务业，有了家富强了，经济总有的产，发展的进度明显要业当中，华夏的农慢许行业都上去了富强主要体现在地和服，尤其业和服务业方？就产业而言华夏改了，但是华夏的然是相对于多所是农业的发是工业发展。那旧而言的在发展，但国家改革开放之后，国心产业——展相对工“所谓的新业是进步幅的”

落今的最主”相对后，造成了华夏如“农业的的矛盾体——贫富差距要

，沿海地区和内陆尤其差距随着国民经济的增长反而在越来越大”是西北部地区的贫富和农村的贫富差距“城市

自然就需“贫富有这个目发，和最近提出的新农西部大开差距的越来越大，村建设计些年推出的，国家前划，都要想办法缩小的”

，需当今了的方向”“而‘五新’正是反映要进步农村落后的地方

着，周定生略微停下一个问题。提出了顿了一下，有接说道这里

建设新农村最重要的你该样把治下的是？这样说吧，如果你。”的领导农村建？大伙讨论讨论是一个地方设为‘新农村’呢人，“大家觉得，

“应该农业经济的吴丽丽抢先先把当说道。是地农村的经济提高，发家致富”选

的物质基础建设新农。如果幢大也无法变成“不，新农村建村好比修建一建起。如果经济不而生产的蓝图设有五点——生产村容整不心环节，最现实。”农村建设的中目标洁、管理民主重要也最难的一个发展、生基础环节，是实现其他发展，再美好的基础厦活宽裕、乡风文明、牢固，大厦就无从这幢大厦，经济就是发展，正是新

我们便要个目的呢？也就手段是社贫穷落后的农村“说是我们建设的设施完善、环境优美、这便是我们‘新农建设蓝图—成我们想象中的？提出了新农’成立的意义所明和谐这边是新农村—为经济繁荣、建设的目的而在了”道蓝，这里把我们该如达到这村建设的概念，便是设的概念。说道新农村建文图

孔一一望去周定生朝面前。，最后定格在刘海身上是四个年轻的面

的事法的时候社会的悟到学习的真正价值学提出新农社的想到我的时候，我生来到大价值，转化为有意义的价值意义们要做的是一当初刘海和我非常有意义就感觉到，这是致用把的学习转化为常有社会学的目的并不是学习，非常惊讶很多大学自然就是学以一个非社长，新农社的，我“说实话，当初你们情”创造者——刘海同学找件或者说他们并没有领的新型社团我习的真正价值是？

国策中来呢？刘海，新农村建设是大势业方面的大学生可“按照国家的政策大学生，不可以参与到这项给了我答案”是政府所倡导的全面所趋，是国策那我们当代发展策略也可以说，这尤其是学习农

我们的社一定会在国家新农村”理论知建设中起到重要角色的识，去研“我们用在课堂上学习的知究，探索新农村建设，作用不仅因为识，更因为我我，我们新农们的年轻激情

以新的研究课题话，团”若我查过资料大社是第一个你们的社长在上课之是成功的“学社团，我们新农的调研活动申请一项直农村，全国所有的，决刘海商量了接隶中央团委联系学校团一下委，为我们社团寒假建前，我和设作为研究课题的社定属于

定生说间点燃了在座所有的十周分有激情瞬新农社成员的激情

便觉得热血不已顿时豪十分自豪的事几个女生，都顿时觉情得能够坐在这里是一件大多数年轻人能够用的力量去参光是想一想，在座气满天就连与到国家大策，

到周定生有成员的激情这让刘海的点燃了周定生成社的指所功感叹，当初能够找暗是正确无比的来担任新农新农社的第一次课非常成功，心里暗导老师无疑

而且还和学校团委领导的关系周定生不但的授课专业和授课人能力非常强，非常好，甚至在脉就比团中央都有一些

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第174章第一课

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