工地。发现蛇山已经变成一个再次来到蛇山，姚青

势，不息。尽管场面上看起人来人。呈现出一片平地的架来还是乱七八糟的，山小学的地盘了土地，但是已经基本大块，和老村庄村头连成一体。一大批社员川流的小山整体被挖去了一看来这里就是未来蛇往，在挖土、挑土，平整

，看了，这是砖地。红砖几十万块砖了半个晒谷场。不，一排排排列整齐的红撼的是晒谷场上，姚青估摸着应该有已经连成一片没有白费功夫。让砖，一人人震吧高的砖来这段时间他们是墙占据这已经不是砖墙

做的，可，就要变成现实，这心里看见知道有多开心。这些东西虽然不是自己了这是自己设想自己的预想眼见的。姚青咧着嘴笑不

力，苦干十年，彻底晒谷场边房屋侧边的。看来蛇山人现在还改变蛇，用设社会主义新农村。”灰接力写着“齐心协山旧面貌，建是清醒姚青看到后点点头，白石

，或者开口叫一声的社员们基本都认息。来来往往社挑砖的，还是挑识姚华了，土的，都是过社长。”然后继续自己来或者展颜冲着姚华笑一笑蛇山小队的步伐，没有一个停员，无论是：“姚

一下自己的敬意。过这种方式表们不是要和姚华说话，只是通达他

华微笑着一姚一点头示意。

在，巨大的变化就在眼前调研。经过姚华的那次一点一点地变化。到现，砖明白，蛇山房了蛇山所有人家都能住上调研后，蛇山每天都在。蛇山小队的社员们心里来源于姚华的那次蛇山一切变化的起点就

梦，现在眼多少年来都不敢做的。心里都快乐开花了这是他们了。所有蛇山社员看着都快变成现实

一动都为他们华的那次蛇山调研现在，姚过程不知道在他们口熟悉。姚在蛇山华的一言一行、一举成传奇了，具体的中传述讨论了多少遍都变

出事心，每次说起都有在他们家的言行。每成员更下意识地添加一些新实的真相了。内容时还会的重复，估计他们人问起姚华进去。经过了无数次自己也分辨不家过的事情，不姚华那次吃饭的社员是传言的中生次他们都会重复讲述发

活一边好身份。量着姚青，员一边干奇地打当然，也有些社与姚社长在一起的少年估摸着这

社医院的几人才认识前，似乎还有青的就没几个，只有为止，没有人把一访，不过迄今和小孩口中隐隐约蛇山变化连接在一次更早的姚青来。在姚华来蛇山之社员直接认识姚这里干活的那次姚青来访与后来从家里老人去过公约地知道一点具体情况起。小队本部的社员才能姚青。只有

大坝被削去半截上。填经过从村头工地一路走到水库。，现在又用新土姚华他们兴趣不错，夏日的有意水库的的使用，水库的水现在已经相当浅了。

坝修好，不要大意以满足整个大队库，以保失的农田大旱在11月的时候还会点点头，不过还是提醒荆州。。姚华满意地古大队长介绍时节用水把两位队长要尽快把水抽干继续扩大水证今后水库储水可

就回水库旁边的新窑还，蛇山小队社员早就在不停的窑火。升起。工业局的技术掌握了这项技术员县里去了，土法烧单易行青烟不停，经过他的传授砖技术简。现在都是他们自早烧砖，一股己人在看火候控制

里的杂物已经清空，明亮许多。从水库回来，他们又去璃，教室显得们还在老祠了玻堂里将就，不山小学旧址还没。因为蛇山小学了蛇过祠堂修好，所以师生墙上也开了窗户，装上

师，学生却已增加了学笔、教鞭，过来和姚华、姚青和老师还是何志德老来都有课本了。不速之客到的两位队地放长明显打扰了他们习，何志德老师激动下手上的粉一些，不过已经是人人打招呼。

送给他们的个姚青的影响力的地方，的人最集中时响起方”参差不，道这是姚青许诺大于姚华的地青的父亲。也是唯一一这是蛇山小队认识姚青，而且姚华是姚齐的声音不放的，但大家都知。尽管当初他“姚青？！们手上的书是姚华发

同学爸爸段思海的故字，尤其是地向剩下的就不需要多这就是传说中的姚青，认识姚青，低声只有个别新来的学生不他们的话，姚青曾写的老学生们骄傲介绍说了。因为姚青曾说询问身边的学生。姚青救了他们的事早就在他们中间流传。

开蛇山后，何志。何志德老师教育他们写的字比大家好，他要，做一个像姚青一样，姚青离，尽管姚青比比大家多，德老师了他们所有人龄都，好好学习字当作一篇课文教的好人。他们所有人年大家以姚青为榜样把姚青留给要小，可是姚青的学问求上次在黑板上的

只来蛇山一次，些学生无尽的想所以他们家长不。象。只是小孩嘴拙好的印象，姚青蛇山小学留下了良道，，讲不出个道所以姚青尽管可在能了解而已的形象给于了这

超越父亲去说什么。所以姚青咧着嘴，不能打招呼，竟在学生中高兴地向大家挥挥右手呼。父亲就在身边，姚青引起了一阵欢

作出身，口舌便利，见们几句，赢得了一宣传、同学们讲话。姚华做中也是高兴，所以即兴鼓励了同学喜爱，心搞华社长给学生工这何志德老师恭敬地请姚片掌么多学生的声。姚青在这里得到

亲，连连摇头。下面坐对个正着，都没想到能出这个德老师使眼几句手偷偷指指父忍小大人大笑。似的姚看着像个请姚青也讲头？姚青侧着身子青竟有这一面，但父亲大人在此，姚着何志不住哄堂着的青岂接着，何志德老师。色，还用一向学生看

哄笑中头，侧转身喝声道：“”姚华对姚青是何等熟悉？从学生姚青，何老师让你讲两句，你就讲不住笑摇着捣鬼，他忍两句。不要搞小动作。就知道姚青

标语。姚青立即收。起后世在大学里太老练了不合适，太笨拙了掉分，灵机一动之下，他想起了小动作，愁眉苦脸地走向可不好发挥常见的一个讲台，老爸在此，

天，蛇山所以“今天，你以蛇小学为荣，明字：小学以你为山张长凳，拿起粉笔，在他依旧搬来讲台边上黑板上写下两排大的一荣。”

学都能成为的学生感到骄我们，今天，蛇山指着这两排大字为党和政府大出息的时候，当你们我预祝大家长大的关怀，我们以书，是因后，个个山小学能够回馈社会、回馈蛇道：“同学大以后，明天，当给傲、光荣。可是我们是蛇山小学的时候，蛇山你们长上学、读，有们能坐在这生小学会以你们里安稳的曾经是蛇山小学的小学的光荣。”而光荣。所以，在这里大家念了一遍后，解释姚青用教鞭

来，自己这个儿的确深长。，语言虽然直白，可掌声轰然响起，连姚华也情不自禁地鼓起掌子不错，这两句话寓意却