工地。姚青发现蛇山已经变成一个再次来到蛇山，

往，川流不息。尽管就是未来蛇山小学的地土地，人来人盘平地的架势，看来这里山整体被的，但了村是已经基本呈现出一片场八糟。挖去了一乱七面上看起来还是大块，和老员在挖土、挑土，平整村头的小庄连成一体。一大批社

段时间他的红砖，一人高的砖已经不是砖墙让人震们是没有白费功夫晒谷场。不，这排排。了，已经连成撼的砖吧，看来这排列整齐一片，姚青估摸着墙占据了半个是晒谷场上一这是砖地。红砖应该有几十万块

姚设想的。看见些东西虽然不是自自己的预想眼见己做的，可这是自己不知道有多开心。青咧着嘴笑了，这就要变成现实，这心里

还是清醒的。晒谷场边房屋侧边，设社会主义新灰接年，彻底改变蛇山旧面力，苦干十看来蛇山人现在农村。力写着“齐心协貌，建用白石”姚青看到后点点头，

识冲着姚华笑一，来己的步伐，没个笑，或者开口叫一声：继续自“姚社长。”然后是过来或者展颜们基本都认是挑砖姚华了。来往往社员，无论有一的，还是挑土的，都蛇山小队的社员停息

自己的敬意。，只是通过这种方式表达一下他们不是要和姚华说话

姚华微笑着。一一点头示意

住上砖房了。变化的起姚华的那次调研研都能化就在眼前，蛇山所有人家明白后，蛇山每天都，蛇山一切。经过在，巨大的点就来源于姚华的那次蛇山调在一点一点地变化。变蛇山小队的社员们心里到现

不敢做的梦，现在眼看着都快变成现实了。这是他们多少年来都乐开花了。所有蛇山社员心里都快

少遍，姚华的那次姚华的一言一行悉蛇、一举一动都为他们熟。传奇了，具体的过程不知道在他们口中山调研现在在蛇山都传述讨论了多变成

次他们都会容进去。经华在他们家的言行。每们自己也分辨不时还会心，每次说起出事实的真都过了无数次的重复有人问，估计他的中起姚生过的事情，不相了。重复讲述发加一些新内姚华那次吃饭的社员家成员更是传言下意识地添

当然，也有些社员一边姚青，估摸着这与姚社长在一起的少年身份。着干活一边好奇地打量

地知道一点具体情的几人才认识姚青。这里干活的识姚青的山之前，院接认口中，止，没有人就没几个，只有去过把那次姚青来访与只有小队本部的社员才况。在姚华来蛇来蛇山变化连接不过迄今为社员直一次更早的姚青来隐隐约约访公医在一起。能从家里老人和小孩社似乎还有后

工地一路走到水削去半截，现在填上。被过夏日的用，水库的了。水库的大坝错，从村头水现在已经相当浅又用新土姚华他们兴趣不有意的使库。经

荆州。位队长不要用水。姚华满意地点大队的农田大旱时节候还会把水抽干继续扩ፕ大意失要尽快把坝修好，水库储水可以月的时点头，不过还是提醒两大水库，以保证今后古大队长介绍在满足整个

制窑火水库旁边的，蛇山小他们自己人在队社员早就掌。烧砖技术简单易行，经过他的传授还在不停的烧砖，一股就回县里去了，土法看火候控握了这项技术。青烟不停升起。现在都是工业局的技术员早新窑

老祠堂里将就，不过祠山小学旧址。还没修显得明亮许多去了蛇空，墙上也开了窗因为蛇山小学。从水库回来，他们又户，装上了玻璃，教室堂里的杂物已经清好，所以师生们还在

招呼。都有课本了。不速已增加了一些，地放下手上的粉了他们学习，何队长打志德老师激动之客的到来明显打扰经是人人位不笔学生却姚华、姚青和两过已，老师还是何志德老师、教鞭，过来和

许诺送给他们的，而且声青的父亲。。尽管当初他们手上这是姚青集中的地方，也是唯的书是姚华发个姚青的影响力大音不时响起，这是一一蛇山小队认识于姚华的地方？！”参差不的齐放的，但大家都知道姚华是姚姚青的人最“姚青

骄傲地向他们生们就在他们中间流传。只有个别新来的学生青救了他们的同学多说了。因为姚青曾爸爸段思海的故事早介绍这就是传说中的说的话，姚青曾写是姚问身边的学生。老姚青，剩的字，尤其下的就不需要不认识姚青，低声询学

板上的字当作一篇人年龄做一个多，写山开蛇把姚青留在黑有教育他们，尽管姚青的字比大家好，他要求大家课文教给了他们所有都要小，可是姚青的学问比德老师人。何志德老师以姚青为榜样，好好学像姚青一样的好人。大家习，后，何志上次，姚青离比他们所

蛇山一次，可在蛇山小些学生无尽的想象。只。已是小孩嘴拙，讲不出个，姚青的形象给于了这他们家长不能了解而道道，所以学留下了良好的印象所以姚青尽管只来

姚青咧着嘴，高兴父亲就在一阵欢呼。手打招呼，竟在学生中引起了父亲去说什么。所以地向大家挥挥右身边，姚青不能超越

么多学生的同学们讲话。姚华，见生工作出身，学们几句，赢得了了同在这喜爱，心中也是高兴何志，所以即兴鼓励一片掌声。德老师恭敬地请做宣传、搞学姚华社长给姚青里得到这口舌便利

生看个正着，都没这个头父亲想面，忍不讲几句。但连连摇头。下面坐着的学用手偷住哄堂大笑。个小大人似的，姚青岂能出着像偷指指父亲，师使眼色，还姚青竟有这一接着，何何志德老？姚青侧着身子对着大人在此到一向看志德老师请姚青也

青捣道：两句。不要搞小动声姚华对姚青是何等熟悉？从学生哄笑中就鬼转身喝知道姚“姚青，何老师让你作。”，侧，他忍不住笑着摇头讲两句，你就讲

后世在大学里脸地走向讲台，老爸在动之下，他机一姚青立即收起见的一个标语。常不合适，太笨拙了掉分动作，愁眉苦起好发挥。太，灵了小老练了此，可不想

板上写下两天，蛇山小学所台边上的一张长凳，起粉笔，在黑依旧搬来讲拿你以蛇山小学为荣，明排大字：“今天，以他”以你为荣。

到骄蛇山小学的为党时姚青用教鞭指着这们能够回政小学的时候，蛇个都能成为蛇大后，个回馈蛇山今天，我们所以，在这里我府馈社会、山小学的光荣荣。山小学的学生而光山小学会以你们曾经是，当你在这里安稳的上学蛇是因两排大字给大家，解释道：“、读书，能坐候，当你们长大以后，有大预和祝大家长的关怀，我们以我们是同学们念了一遍后，傲、光荣。可是，明天。”出息的学生感

虽不错，这两句话，语言掌声轰然响起，连姚华也情不自禁地鼓然直白，可寓意却的确深长。自己这个儿子起掌来，