旗中学了。只是今年已经不需要专人照一转眼,顾了。忧青和母亲回红,暑假来,因为姚也罢洪哲楠回bj奶奶在黄桂没有回很快结束了。喜也罢,青长大了,现在了,姚

。姚青又回到不上父亲忙了。完成后,姚青基本就帮自从国庆联欢计划书过去的轨迹现在回到红旗中学,

性地背每天清晨起英语是习惯字典。来，姚青还

因为有有些联想。起来总还字典,听起课文,很来和背书没什么两样漫无边际背人而背字需要有成就感。而背字典别很大。背书肯定是没有任差可以很快完成一篇枯燥乏味。最关键的是起来似乎是,非常考验典年时间,每整,但实际上天背的意志力。故事情节在做背景,背何背景,所以更加背书你

虑耍花样。对方花样,步步为营呼应,不管人打1是喜欢用笨功夫,因军打仗一样,为他相信用笨功夫才不过,姚青做重要不足才去扎实,没有遗漏。就象方。只有实力推,用绝对实力碾粹对10,000大将,留足预备队,然后平񬦰什么计全面事情一向策?包围,考0人用

是姚青也不会那种绝体的完整性。对古板地使用笨功但但具体活机动,只要不破坏整灵还是用打仗作夫。到细节步骤,姚青不反对比,整体是平推,

是象一般页开始顺着页码一页一页6个字母为序,选择性样是背字典,姚青前世从一本什么书典的第一到的。上看地向下背。他是同人那并不样简单的从字地一个字母一个字母地背诵,这是他以2

词都极少,不会超过一那本书介绍,字典上头的单的单词数量是不打头的百个,先背这些单词费地增加信心另外,jkqv根词汇的字典为例,z打一样的。以一本一万x这些字母打据头的单词最词汇就能惠而不。每个字母打头少,不足十个。

背完你看266个字母,似乎背下了之一似的,你字典的五分个字母,我十天就是不是信心大长?轻松地就

,至少要背一个月。一是这六个,字母总和信心是不果按字典总词汇8.2%页码从头背起,a字打头的词汇占个月是会受点影响?才背一个字母,2倍的好几6个字母要背多如长时间?你的

%。由于姚青有词汇,看起来完成了88.5%,实轻松。间还足够充裕。经过6个来月的努总词汇的70所除开aet打头的对背下整本字典计力,姚青已背下际上,姚青按这种方法划时间是一年,所以时际上才完成背单词的确心理觉得实

方法。效。如果你象随,真是very自我欺骗⤁姚青这样有计划的背单词方时都可有两种进度,清醒。很不错的背单词ppy,一个让你一个让你法,对一般人都有good.你现在清楚了?这是一种

时时刻刻地使用幽默,在继续训练幽默能力除开背字典外,姚青还。这个一时还真难看出进步,因为没人能够不行。神仙也

,其实进步还是有的。将平时的积累一时笑口常开吗老虎得洪哲楠暑姚青发现对方不过是纸也可让人咧咧嘴,比以使用而已。如果你们假前好多了。没觉就会。就姚青而言看起来妙语连篇的人，不过是天天在一起,很快?隔三差五的,

考一两个幽默段子现在姚青就是要保的习惯。持每天思

“熟读唐诗三百首,不会吟诗也会吟。”

上看到的笑话一个。有一天会习惯的。比如,现在他给洪哲楠写信,就附,总姚青相信就算不写。只要坚持下去,也得学会抄会创作

。终于鼓起勇气，咬出来。知对你说，就是没“一直想了！哈哈~”牙说道想说啥？开学机会

,半个月,就完成了《,下次见面就可美女聊天,没,猛k《许国璋英词背书是给中学生看的,用中学生英语水平和她国璋英语》全以给洪哲楠交差了文的阅读许见面了。化悲愤为力量有萝莉、正太游戏、单语》第二册完成了这些,姚青就可是啊,开学了,没有,只有英语字典背诵。姚青诵和作业。这本

1967年17日,回县城的时间9月到了，姚青高兴地同母亲一起回城。

快点见到父亲。青才发现自己生体力是有限的,走。但才三,一路很少休息,地想直平常回城,姚青母子是因为自己在惦记城里快是这次,姚青特别焦急也直到这时,姚姚的节目汇演。到县城青这这么长的路是有压力的,毕竟岁,天半个来月一时,姚心神不定的原因,是青压抑不住要多次休息的

目练习。的节坐在台下的观众席上,观看台上青直接去了剧团母亲打个招呼,姚到了县城,和,照旧

得差不多,背景幕布业级的建议,就不意见了,至少姚青是节目明显都磨合别能看懂的。在台上好像还有些,指指点点地对个别演也像模像样看不出有什么问员有些建议。这是专是姚青这种级题,导演

周围的工作人到父亲,姚青也只父亲母亲已回家员也习惯性是简单打个招呼,告诉见姚青依旧不地熟视无睹。动声色地坐在准备晚饭。台下,

现在看来也习惯了目不迫,不像刚忙。和姚青说上几句话前的位置,做事是从容后，就回临时办,约好一起回家吃饭开始时的匆公室去了。姚华

中大定。发现明显问题,于是心班,姚青都没有一直看到下

了,干毋容置疑,新阅读了一遍汇的才员,自己是多心部分,整个节目,除开歌颂**,就是的临可供人攻它人出现。以演最后方案的文字剩下就看亲父他的眼光,没有发现青放下最后的担忧击的内容。姚歌颂**,完全没有其演员和工作人回家后,姚青重场发挥了。

终他发现情好像卸下了千斤重担。一时之的事情做。这可是不现在自己的空闲太多终于落地了,姚青乎问题是本学期似行,应该给自己找点事了自己。最,不知道做什么好。思终于重新转向只觉得懒懒压在心中的一块大石头做。,没有什么特定慢慢悠悠地,他的心的间,他

年太久,只争*时间。*教导:“一朝夕。”可不万能浪费

可正在训练中好像内容。还没以训练的。是或者已训练,或者训练嘛,自己最关注的进行的似乎也不是现在

个遗憾。这事现在自己又一比如胆略,姚青读大学能做吗?显然太早。所以空留下一住的,当时他拼命鼓手走乡村,以劳动励一同时一直想学习**换吃的和行动未果,而空他学一起直不敢单独进行,

留之地,所以不能进行对于现在的姚,而红意思,和儿童发生冲突己身体发育,那才是。么的,现在实在没候,如果影响自旗中学明显训练,现还有军体拳什么的个人体质不在姚青认为现在明是领导能力训练领导能力训练训练是久青都太弱,没有的意义,除非进行的显不是时得不偿失。至于巡街什

阶段训练目标。全后,姚青发现自己局观缺乏反复思考之,这可以作为现

显有问题。前世空间和时间两个角习惯用科学研这是发散的、线性因为哲学上认种思考问题的方式明从姚青局者不”。自己暂时好像远远达不到这个也就是度看问为看世界应足以谋一域,不题。的角度看问谋万世者不足以谋一时目标。究题,思维方式,“不谋全的。而按哲学的观点

养成新的习惯。这在开始,只要能想现有学期的训练了。从这两个角度方法明显就算是本现成的,姚青决定从再考虑一遍,力争起来,凡事都这种全局观训练也是没

,似乎没有什么特殊目至于学习标。姚青晃着笔,默默沉思。手上的圆珠

平。对于音乐,姚青远远超过这类,就一般知识只有历姚青又没有特殊爱好、美术个时代一般大之了解。姚青发现学生水,想来想去,史还有兴趣

点历史书看看吧。“以书,正好可以配青的历史知识目前仅仅以知兴替。”多看点史了解,假期看《史记以正衣冠，以人练。》效果还不错,再淘史为鉴，可铜为己的全局观训鉴，可合自姚为鉴，可以知得失，以是初步

字。看了。下自己的特殊图书馆姚青知道很多,大体上只珠笔,写下“历史”二》、《资治通摇圆来又要去一等书籍,其余的只好现鉴》、《三国志》场翻看了。姚青摇知道《史记》、《左传的史书不是

笔开人际关系壁能力。而且,关起一种在本世纪、眼及小脑。，所以大家认为进行又挺炫的,方便打人姚青突然说,经常玩动既容易键的是,这种运大脑的的休闲活动。据动同时，也会刺激因为在的交际手段。人的小脑负责身种潜神经细胞末盛行的一种名为专注长期训练转笔有转看着手上圆珠笔,体平衡及感官协调，小脑活垒,是一转笔力、记忆力及学习助提升个可训练手想

在手脚灵活,没别训练方事多玩玩没道理不其它训练一样,姚特是资本,现当然,同不知道转笔的式,不过,年轻就青会。

,姚青上午就出门主意已定了。

会在县委会收集废良影响,所以没有达到不会旁边居民那么如意。世上籍没有,经典的史书也能总是区转了一圈,就去了他在县委现在姚青不品,怕对父亲会有目的,古废品收,这次他完全购站,很遗憾没发现。这也是没办法的事,事,不可

姚青《论语》、一本位阿姨聊聊天,的《傲同两慢与偏见》,连环画和一本换了几套品相还不错的简.奥斯汀多来几次吧,应该有机会的。