山外有山了这个道理。，天外有天。洪哲楠再次明白
院的正牌大学生，打小洪哲楠慧，她通过正式高考招风顺水。1964年傲的资本，这在广城骄傲的人。她有骄北京外国语学学校的县是不多见的。是个很她就显示出超人的聪生成为学习尖子，一路行来顺家里条件好，本人又是
。因为她的同无，洪哲楠受到第一次打到了大学后严重压力还是还感到竞争对手良。击，因为她不仅发现懈努力她自己成绩优学也都是千里挑一选出智慧优势荡自己与一般同学之间来的。幸好经过不存，而且然发现
她又这个2岁的小儿唱歌，。现在通过教授感受到哪沉重的压力
于她和一些同学鉴止学习，所以讲课老部的家属那弄，作为奖励里几首歌的简谱教给他们。声》于半停学阶段，一直没有停师才想办法从外交来电影《音乐之上个学期，学校是处
一时无言。，这小子只学三遍的黑唱得像模像样，要英语，全凭死记。洪哲楠盯着姚青那天真无邪他们当时学习这首歌花了知道，他可不会半节课眼珠，竟，就
姚青其实也很无奈负这个小女孩。想欺，他不
里的骄傲。如他不得不展示一楠身上点与众不同之处，那下自己的实力。果他不表现出一么这次相人的外表下掩饰着骨子有一个学习英语的良好借口，但他从洪哲影子，遇就平易近可能遥遥无期。现在他是萍水相逢，再次相会看到了自己以前的
不着调而已。分实力，否则，他只需吟唱道了，只是以看一遍简谱，就能自行词什么的他早前他唱歌这首歌，毕竟歌知就意压制了自己部其实他还是有
明的小孩。最后只好认“好吧，小家伙，么聪输，承认世界上还有这算你聪明。”洪哲楠
”姚青把嘴角重重撇下不知道自己在唱什么？，苦着小脸，叹口气道。我现在是会唱了，可惜“聪明有什么用？
一阵轻松，又产生同类相“咯咯，”看到天才为难的窘相，洪哲楠既感到你还想学英语是吗？”惜的感觉。“现在心目中的
“是。”姚老实地说。青
“知道学英语有多难吗？”洪哲楠戏谑。
坦然道。“”姚青貌似不知道。
半，才毛。”洪哲楠道。“我上大学开始学半认真地英语，到现在学了两年会一点皮
“我妈说我从去年三月开一点皮毛。始说话，到现在说汉”姚青傲然道。语说了11个月，也懂
丝“你？”姚青一，能写。地掐他一下。“看幅骄傲的模样，是会听、会说，还”不忿，恨不得狠狠着洪哲楠心里生出一要能看学习语言不光
席的《沁园春·路边地上捡起一块石片雪》:舞，在泥地上写下一首主姚青蹲下来，从，龙飞凤
原外装素裹，分封，万里雪飘。望娆。；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，长城内，惟余莽莽，千里冰比高。须日，看红晴驰蜡象，欲与天公试北国风光外妖
数风流人物，还看今朝宗宋祖雄竞折腰。惜秦皇稍逊风骚。汉武，略输文采；唐，只识弯弓，射大雕。俱往矣，数英**，引无。一代天骄，成吉思汗
，姚青手，站起来，头微微拍拍斜视着洪哲楠架势。后仰，眼睛写完后。没办法，他个子太矮，没法摆出俯视的
语肯定可己差。自己的英了准，别的不说，就这写不会隐瞒这个语好，洪哲楠已经无话可说。这已经足够姚青已经证明了自。凝视着地字水准好像就不毫无疑问的，骄傲的她比自己识字、写字水事实。园春·雪》上的《沁这也是，没有他的汉
努力，你相当长时间的持续正楠过，语言学习是要准备。”着姚青，“不想要有思吹牛。”洪哲视“行，你有资格
加起来大概，我从一岁“姐姐快有我自己这。练习本么高了。”姚青也正视着洪哲楠在写字的断，现时开始写大字，每天坚持，从没间
空你就过来自己努。寒假期间有力了。”姚青的才，我争取给你打个底我上学期间就靠你一下我家，我也子，不过去认识一下你这句。妈了洪哲楠话一华与天分终于打动出口，她的“行吧。你来认识寒假就消失了一半。爸
不会让你失望。”姚青发自内心的感。谢道定“谢谢姐姐，我一
朋友半现就是的家教雷锋式的行为，世纪报酬的想都没有支付完全不认识所以特别赢得姚青的，也不是古代的师徒代师生关系。二人以前法，洪哲楠的行为完全，现在双方也这不是21感激。，这是半
如未来肯定会有所回被动的接受。报，但现在他只是果可能，姚青
，住房条件明有丝毫印独立单间姚青上。显比姚青家好。姚青估个中层领导家庭，但一生对她没过道旁边那一排房是计她家至少洪哲楠的住房就在家，而她自己还有个象，所以也无从猜起子中间，她父母都不在
不到楠的家庭背景会有要拜一定历史。行为有度，明所以姚青估计洪哲。识，但绝对想事情可能会教授知显家教高于前世的姚青前世的姚青遇到同样的青父母，访姚洪哲楠举止大方，
家庭背景和姚青母亲刘妍的见面久的，和正在上。全没有想到什么的，倒也显得落言，二人洪哲楠不出姚青意外。刘妍热情招待，十分感谢，完就言笑晏晏业又不落大方。刘学的洪哲楠也有共同语妍熟读诗书，毕很快
哲楠也不插嘴，只是，明显要看姚青笑话不过，刘妍坚含笑看着姚青。决要求姚，让姚青有些尴尬，洪青改叫洪哲楠“阿姨”
世为人，岂是庸己意愿，又将问题表达了自洪哲楠推给。人？一姚青招移花接木，就既二
我听姐姐的。”“
了姚青的努力(厚厚定大家看到，姚青叫她叫刘妍““家各论各的，她楠早就领教了姚青的的大楠。洪哲刘老师”才做师生还姚青生分，于是决姐姐”。的权力就交给了洪哲是做朋友华与天分，又在姚青字练习册)，也不愿和
来，就去洪哲楠起当天家学习英语。下午，姚青午睡
词还用本地方言的不会闹出有些人。首先学是真懂英语的人，绝习的当然是a笑话大写苟。他26个字母，姚青学英语几年，读字母单地从bc开始学起。认认真真对、小写、读音，一丝不
后实不会超过洪哲楠教不是为了学习英姚青小心翼语洪哲楠所际运用英语时，而是为了今翼地记住过的学习内容。教的所有内容，
年半，姚在的英语水平应在洪触英语就更长了。不势，总体水平也许是际上，姚青现之，接学习英语至少七八年上语，肯定也会有她的优实哲楠才学英语两学习英过洪哲，毕竟洪哲楠楠是专业青各有所长。
自己只学的四倍，天速度当天下午，姚青控制。才但也可以接受个字母。正常课堂教学习掌握26
个小时才这嬉闹呢，姚青和小楠的父母还痛快地玩了一所时，大队孩子们朋友们正在没有回家。经过县招待回家。哲楠家出来时，洪哲从洪
是白纸划线，自己制作晚上，姚青让母亲了一个英语练习本。这在广城市场上的，姚青没有放弃用置的作业的大字练习程序。可没办法买一下下午学习，姚青青才继续自己。之后，姚加倍完成了洪哲楠布到。默想了写大字的想法。
十分好奇洪哲楠为语作业和大了姚什姚青写完大字后，字。夸奖几句后，么会答应教姚青英语。姚华检查了他写的英似乎偶然地询问洪哲楠的经过，姚华青遇上
奇洪哲楠的奇怪歌曲，他又的事都是详详解释了他是师学艺，以的目的，详细地用儿童语言姚青当然明白父亲细细地给父他准确描述。如何向洪哲楠请教应对，最后如何拜亲一个洪哲楠如何考他，后他是如何好，洪哲楠又怎唱歌如何及问话一直是叫洪哲楠姐姐会新歌。然后他又进，他学习三遍后就学如何偶遇洪哲楠，然样教他自己一步是如何好奇英语，
青表演了刚学习的赏。果然，免姚华误会父亲华听父得给他准确描述，以。赢得。然后，姚新歌这是一个在县正常态度，姚青一定委会做干部的母一致的赞姚完后，轻松了许多。
况，并详细地址才算结束询问。最后姚华还问了下他的学习情了解洪哲楠家具体
己与姚青其实也好为纯洁。细问。完。不知道背景交往起是母亲毫无兴了哲楠家背景，可也好，毕竟全不知道来更奇洪趣，父亲也没洪哲楠的关系简单明自解释，姚青就不
进行一次，就是不知的过道洪哲楠会不会姚青估计同样程在洪哲楠家也会解释。像自己这样详细