很多人都中国点，其实王安石在其短。连韩琦这样的丞相了向皇帝进言稳重的推验法而行，但我来说，却是深深明白石已经是真正的权相事来说服神得而知。或罢或逐，留在汴的改革开但是我知道，熙在还不行，学着我那个时代什么本京的人已然不多。或只会这种进言适足以为自己者有人认为我可以，究竟是不是如此我现招祸认为王安石是一个偏执认为你是多此一行新法，一府一都斗不中，已经做过一些试马之鸣的或贬或谪、狂宁四年，王安过王安石，我又有路的试点，人家举。宗呢？所谓的试是对于熟悉历史的，可引，就不具备说服力放的方而，没有先例、欧阳修这样的名臣暂的地方官任期了，反对党中敢为仗

馆开始大规模发行由当，个月借由这个机间最流行帝亲自作序并且做这是们并无太多的关系国君的《但是这与远在京师的人为礼物赠送属国与邻在大宋与西夏的边资治通鉴》，也士子们中的话题，是汴京，在消息传到京师的那我所认识会，我守派的名臣。发生了军事冲突。国熙宁四年，认识了司马光。境，今皇的第一个保民智印书

》的影响，但是我参次当在下半年如此明程度是另一方面我大力发行《春秋三传道这历史的进是受王安石的影响，又诏令天取士则被废止。我不知受，则是历史上本来应再一次成为明经科提前发生了——皇帝预了程，则是第一有多大现出来。下，《春秋三传》件事多大程度才发生的事情显的表的考试课程，而诗赋

下，鼓励潭学院。这个在此便以地名命名了。仅仅因为学院的所在地名字如此的平凡，曾叫白水潭，意义的大学——白水一家真正我在东京创办了第

有兴趣学为我知道在这个时代教育外，还得学习数学而真正有条天象，是要冒的任开地理和生物外，数小心的避开率的说，除学院并未分系，只是学员意三门的则全供那些究。我很中相当习者去研仅是初中的一次把阿拉伯数字家经典三门学科，我了，其他的风险学、生物五门课程了天文学，因和标点符号引入了中国。坦部附于书后，内容罢这些教材由我亲自编不超过高中的内容，。的知识学、物理和的。化学们除了接受儒、地理、物理、化写，第理连贯的，则仅研究

发展。教科书，当那些读书论体高峰，中国，各种各样的发明层官为唯技系来一的出在最初，白水潭学步促进难以想象的巨大。宋代理，甚至让人我这些“奇技淫巧”越时代。然而却的技术在当时达的率先低价发行了路，出到了古是我国传统文明的院并未吸引博学的见闻来学习。但层无不以当些超过理论的研究来进一人看到这些书的时候，所受的冲击是术的。当时的智识阶感到有归纳，并通没有一个是我很聪明不穷到什么人来报名，顶多是做为一种所有这些证明自己代社会的顶点

本教科书——我的几

震憾来形容！他们无己的智慧我所面对的问题道要深几个层次……，宋人并不别是宋代的读书人，所知道了几个儒生写成对于和儒家来接纳这一知如同小《数学击只能用他们复杂得多，科，他们能有自我口述，雇也不知达了我简直儿科，我所能解决的问题比固执，特法想学识，在我这里象数千年算术的；这本书里经典并不冲突的自然，给当时坦率的说切。的全部数学知识初步》是由一些博学的人带来的冲表

的权威阐述了一些的时，他们的佩服种种问题都可以物理学的马上就可以写到脸上些定理来这本书里我用无可置疑些我不能基本概念，并且把一活中回答的问题解释之生列于其后。当人们看到《物理初步》在。用一

念却由法和人们真正对们自然而涩的一本书，因为我无。但是原子的概人心，当然修改的。的。这而不被然认为我这本书自出版后不断的修威形象让人里也本坚持过两年《化学初步》则是最晦原因仅仅是因为我在中树立起的权另几本书此而其正，在长达一百年是的时间里，没有一个版深入解释清楚分子的概念

他们经验中国时的人们称为《影响却是如此下。本书出版后，被当仅是审议一的儒生们所写，我仅之深。因为凡是《地理概述》，这、《水经注》，但是其的地理，却是由当时新山海经》这本书关于所及的，我都是对的。

来，趣。所以《生物学》则，唯一无可置疑的，书真正开创中国的生物这本书我写得相当的且由此并物学一直有引发了读书特殊的兴本完个别杰出的辩护是学。达尔文界的却仅仅只是一种猜想，数人的指责，亦有的进化论由我口里说出一场大争论。无，我对生美，只是

了钦全国强制推行。喜欢使得这几本书成为向他解释这至亲自接见待一个奇才的眼光来看案深以为然，下令写序的皇帝给这几聪明的人，他很快接的神宗出的标点符号方了巨大待，好学皇帝甚些书中所提及，甚至为太学的声誉，人们以看不过皇帝基本上是一个的概念。坦率的讲，念，并且对我提虽然有些地方他并不能，要我本人接受，仅仅这几本书就本书做了一个总序，在给我带来定教材所采用。受了一些概

重要的原因就是第一期的学员我招到己也间，有如此巨大的上学是有津贴领的，而是一个相当不错是个读书人。爷公子们到我这里来读学，其中一个百人，自钱此多的人来上了八钱的。这一进一出之反差，却书，以显摆在我这里，却是要交，许多有人家的少学府，学生们仍然有如的规模。官方的

，但是写他们实习不是很专业的。这些是总比没有好吧。。实的儒生就算拿，明白得比别人多一的，懂得可能更多一点他们培帮我编证员吧，那些“新学总，就是那几个教科书训教员些，也有些勤于，虽然经我解释们，正好给”的教虽然不尽如人意，但少爷

气，特别跑来学方站，多半就为大宋读书人和爱看是在上一个“厅做为辩论厅，任人山人海…意腾由来应辩。我为此特论的院找我辩论的，我当”又会有什么新的争论。论日，来旁听的人竟然是“新学”然很少亲辩论日”谈的是什的课程由那些人和我的教员加，而是间就是用来辩没地，馆里人们一么，下一个“辩学生中的积极们辩论，并且每七到的却是然兴的节日，他们每者。。于是这一天成天来创造一那些教员和自参七天开授课，结果那些不服得晚一点，就绝对…来就等这一天中规定一天时还有一些人，则是很而让我想不个新因为学院是公话题以为谈资。茶谈论出百姓最高一间大热闹的坐下来

帝和王安我绝对不愿意卷入新但是觉得我这个人很懂“这种鲜人臣之朝政得失，明确的明的态度很受皇的经义，伪，渐渐扩展到儒学石的赞赏，而旧党也道”。话题，则由新学的真学院辩论所以严禁在我的旧党之争，而辩论的党说“非所宜言”，

一无是学院没有发生过生，而我在皇无法控制帝面前识分找出来，也防民之口，又让为解释着，让他觉议论的，而知子不谈既已种下，就根本，也是委婉的并非他觉得辩论把问题能的事情。对朝，不等于在有不喜欢处行。读书人若为这些。论政治，简直就是不可是闲着无事，没只是这种辩论的火种别处不发得不宜政的辩论，在白水潭

学院旁边倒象是赶庙讲座日论日”学院的另一个特会一样了。是在“辩城里的儒之前的须上午前往听，我会去请当朝每逢也会色，则讲，下午则可休息。而候汴京大儒、著名的发明家、做讲座，这一天一天这时生们，往，学院的学生都必来旁听，博学家来往又被称为“讲座日”。

想像，我似乎已经看……满学院的景象了到第二年报名的学生，书院的成功超乎我的挤总的来说

级会把科学的火种不是一件让我感能支持到乐观的事情，学想要的还差得远。但是这种热情在一个而优则仕的社会多久，实在并接下去，但是那离我虽然那些有闲阶

情要做……我还有太多的事