并没浪费，的每一个，眨都睛惊喜得难以置信的了，而且是贵作。年难得一遇的小拉里科尔的现场上“百细微动些天才们柯蒂斯这到这个星期天宾待遇的免费他错感觉地不想好正意义们赶上希不眨一双双望着舞台的眼现场，那像才意识提琴天才”过眼前这个真
家就弓没有节拉里的强项，有耳福希拉里摆好架奏家停了一下，但演势后却暂呀。伴奏员也开心，他惊喜赞叹了，巴赫无伴奏小提琴奏鸣曲第三情好几秒钟后才开始运开始大多数听众就目单，首第一挑眉毛喔嘴唇只需要安安酝酿情绪还是想什么事地行了。乐章，希静静坐着不打扰到独奏。虽然一
希拉里的样子也拉得轻松但比前一慢板乐。章，从谱面首曲子更显沉浸专业技巧考验，上看并没什么
就没给过讲座人现有别，之前的讲座上经一氛围。真是亲疏乐迷了，或站是母校，师生们全都变溺，一道道眼神真挚、要么有人惊愕要么台下的听众们已醉呢。不愧友爱的美好艺仰，连库什尼尔都陶。有人怀疑、或者是坐在成希拉里的立难安或者是手足无措，甚术契热烈、羡慕、片沉出默迷恋甚至敬至是不承认不接受，或坐的近百号人简直显这样的安宁整齐
多么辉煌。们不过也么荣耀、做戏，那些比认识，他其实没有多的距离了，、多么美妙、多两三台阶有着更清楚的和技艺跟演更乐迷的表情也不算虚乐迷不能指责师深刻理解这两步有但也正是这些人对那两三步台阶生们是在奏家之间人的天赋多么艰难、多么值得大差距，可能就假，虽然这些
有意义的可以想见以希拉里的伴奏员都多看高处不胜的一指，演奏技表现名副其实首屈水准已经难从教授寒就是这个意思，只能或者同行那里到三人行必有我师这种话专业建议，靠自己希拉里基本不适用了。可能了。艺是完美的，引得了两眼。多少
有钱的人人好的演奏越喜欢知足，常说越绩和名气就满们肯定有不少一半的成会想象着自己能有她了，而普通听众足高根本不用往上爬了，往往即便是今其实希拉里已经站得够天在场的这些天才挑家也更贪心。剔了。可是就不们早就普遍认为她无可钱，可能越拉得
放下琴和弓看几年前的专辑拉里算是超水向伴奏员。比希之后她四五分钟的乐章，跟准发挥了，乐章结束
员胆敢有什么不敬。回过神来想来员，那么多的严的，就是跟希迟了，不过他们还是奏会，对哦，这不是演能为校友做点事拉里一起看伴奏个乐章间鼓掌却又听众们从陶醉中阵以待眼神，伴奏
伴奏员很客气的样子对演奏家点点头：“继续。”
回到演奏家身上，神情都温柔了。希拉里也不说二这还差不多，观众们话，让优美的旋律马上流许多进入欣赏状态把注意力淌出来。
了，但片浑然忘飞机估计够呛马上开始第三乐章。是没我。希拉里是敬业的的第二乐章之后准备，过十分钟了，演奏家第二乐章可就超人提醒她，听众们一
。够胆，这会又叫停杨景行真是“好了好了。”
不解。听众就不是不解希拉里再看伴了，一双双视线简直锐利起来。略奏员，眼神
始至都不敢看演奏厅的情形还跟她一伙的听众，考虑家酌了一下弹琴。了一下后以及敢大言不惭了，甚让杨景行斟抬手开是音乐，他没
都立刻有等闲之辈，几乎所有人音乐厅里没，台下一片瞠目结。刚才这首曲子听出来伴奏员弹的是舌
泛认同的更是没有到广。巴赫的无伴不是从来没人尝试过把成功得成钢琴曲，气进行这种挑战奏弦乐改编的人凤毛麟角，而做得只是有勇
他的提琴们总能着音乐艺术，据说不以被称之为小步，但是也就停留在飞猛进一大曼这样了不起的作曲家从其中得到新。帕格尼尼象和圣经并不是因为演奏技难度，而是这不同，两者涵更是天壤之别品有着本质的乐形内巴赫的这些无伴试给止炫技术反而挺适合改变。巴赫琴演奏技术突奏，但结果几乎成了他跟帕格尼尼的作话和把柄。曾巴赫的的的启示。门德尔松和舒些作品确让小提那一步，而且那些无休经尝却不一样，同时代的音乐家这些作品之所这些作品配上钢琴伴们的笑奏小提琴作品家们的追求的音一直在滋养
杨景行，黄口小儿，胆看笑话了。有窃喜，终于。一片惊讶之外听可以子倒是天大众群中也
一个颗来杨景行对音符节奏对节奏会成功。什么的。可似琴的特点，这忠实于原作，音符乎是很让乐曲完全失粒，如果照搬原谱会的改变弦乐器而钢琴擦小提琴是去小提琴的表现是击弦乐器，一个线条，也没配上低音和声刚开始听起力而又发挥不出钢种改编谁都会但谁也不
何沛媛看的编剧专业书籍里喜剧的一大特色并没说错，人们就说卖惨听众们反而听看得更是喜闻乐见。是看来仔细了，满眼的期待。
也意识到有问题，改编。可是伴奏员可就算他杨景行好像这次进行一只手十根指头也不可的编。改变能在钢琴上弹出琴的颤音泛音，还是得小提，而是演奏改并不是乐曲
，前还在对时值线条时有个别听众几乎是琴的音符论足的讲座各大钢琴大师评头试表当台上那位一个小时吧。现原曲中小儿戏了提哑然失笑的，太人第一次用三连音去尝
当讲座，没人笑了，更多的始扬眉皱眉，本来面向使出一个四连音更加照顾听众人开人紧接着又向钢琴。的希拉里也更加多地转
形象，实在古怪有如先了音乐已经没人嘲笑音乐形下接更胜于之前听讲座的时跟着教授走。候，学生们当然是授们满象了，教挽救不音色踏板运用，但是依然脸的新奇讶异似乎节奏控制和密的，伴奏员表现出了精来甚至是五连音六疯派。不过这时候连音
上他的师自己老师实际操作跟不理论知识，这种时候老很多方便而且好控制。因能起到比教学师就只能靠嘴巴传授而钢琴给学生上课，可为老师对学助作用以用钢琴的颗粒，钢琴就。小提琴老师经常会用有一个很学生，可生的要求经常会超出老者说生拉出清感训练学晰的音，还的水平，或乐器更好的辅重要的原因是钢琴难以示范以用伴奏的形式带领
只毕竟是两件不同乐器，的理论知的听力和领提，这时音乐也没悟力。有很强候就需要学生识，不过上过课，经验为零，能动手用精密的他不知道怎么去说，琴上去演示自己指法和踏板在钢杨景行从来没给小语言那么直接琴学生
在平日里只被看作是钢些技巧朝有挑战钢琴机械性受到表现出的细微……那急速的连音中顿乎失去曲了形象而且讲的断音颤音急速交替能音、回音，琴弹奏中，极致推进，震音快得几这大密集，讲座人还把量变化，然后又接下来还有很多不知道还有多少人能感在已经扭座人讲座人当成主得陌生古怪的钢而且不光量音、甚至让人觉律动。颗粒感却又包含了音花样，震音、颤音、跳这些琴演奏中的小调料的技巧今天几乎被食了，
越极限的技巧似乎又没啥实际首穷凶极恶却伴奏员超圣经已经被意义的练习曲，不光曲子没有美感失奏家的改编去了音乐形象，那种提琴演成了一也脱离了音乐本身。听上去，小
上真是天差地别。因为的疯狂出音乐形象了，提琴奏事实上伴奏起只是音乐厅里已没有多少人经能从钢琴者就算听象而不是演来，员此时要展现的正直观鸣曲联系或奏技巧，音符中听出来些东西也是音乐形难以跟小
上了。制止讲座人继续撒求助，或者是寄希望于也把注意力定在钢琴好多学生懵懂看新鲜他们只能在密切监视讲希拉里台上的希拉里，那些教授眼神强烈地渴盼着柯蒂斯有人能出手看得好投入，座人时候向老师野。然后领导专家们甚至气愤了，
问希拉里道在弹完第一乐章：“这样可以吗？”癫狂，他还知万幸的是讲座后转脸人还没彻底
切而担多人甚至显得急听众们的视线顿时的期盼和鼓劲，好全从讲座人友身上，眼神全忧。那转移到大明星校都变成了殷切
质：“……这太突然了样。”大明星就是不一行的品冷静的，她观察着伴，让人震惊，我从没样，希拉里的神情还是奏员显示出谨言慎想过会是这
“你现在怎么想？”杨景行陪笑：
要的。”依然显得不确定：众目睽……这大概就是我想“我想睽中，希拉里犹豫了好一会后
神情。寂得悲伤。们听众一片哑然，简直沉里投去支持的向希拉好一些，学生始终是学生，他老师们
一把椅子吗？谢谢们试试第二乐章。有人能给科的尔小大明星这么给面姐烂了：“好子，杨景行简直要灿。”，我
差点为这个接近生同时弹射起抢起来。前立，排两个男大明星的机会争坐最
位跟钢琴合奏的希拉里单手拿琴弓接过子狐椅子后谢谢，提到疑。轻坐下，看起来一肚置轻
是装模作样，确定大明星坐好杨景了才要再开始。行也
然提高，看样子要。”希拉里的什么重大决定做“等等，等等！精气神陡
又期盼欣喜兴奋起来。很有可能是反转，听众们
下巴贴住腮托希拉里款款站了起把琴架在了锁骨上，划出弧线搭到，蓝眼睛神情地凝视来，用柔缓的动作着指板，右手琴琴弓在空中上。
声誉、资小提琴演奏家已经散发历等等因舍以，也可素当今最杰出的青年个光环由演奏共同组成，看得那家的外形、名字。到自己位置的男生说是气场或者光环。这个重新拿了椅子回不得坐下了出气质技艺、成就、、
成功让全场观开始运弓了。地注视了后，希拉里众凝神屏气
同之处。其实并细微但是明晰的不演奏家对同一个乐没什么演奏技巧上的么点滴细节，而是不到二十分钟的两次的改变。相信现场的大部分专音乐形象又很微妙的改变，章相隔整体而演奏，业耳朵都能听出其中改进，也不是修正了什
都是没时间内对演奏曲子而言其，而感改变太过极致短说得千奇百怪。的绝大部分人也无法在性的话谁都实对能演奏家做出的这种能说，更有意义的，甚至现场家的这种细微改变做大部分听众来说，如果仅这首出学术上的评判
到一半，听众们他们都知道要陡然对自己她就是储备有两个完美版本。长的东西做出合理变化况希拉里的变化听起来并不么样，曲子听了不不管向演奏家的就都是崇最擅拜了，怎显得仓促不成熟，似乎有多不可能，何投
板，到乐章完了这指板，弓也没放下去。，她还是凝视希拉里拉得很认真，一直深情注视这指
鼓掌很激烈，呀。学生们呀，这就是天赋这情在说这就是偶像年轻力，他们，这就是柯蒂斯的骄傲领导教授们率先鼓掌。话的神情在说壮的神就是实力啊
掌。鼓都不得不服，也杨景行
掌声都快半分钟了终于放下家伙看向伴奏员，笑一下。吧，希拉里
杨景行呵一下。
继续看着伴奏员，不“这是你做的吗？”太放心地问：掌声基本消停，希拉里
很接近。”杨景行欣慰点头：“
希拉里笑看伴奏员。看看钢琴键盘，再看笑，
杨景行问：“继续？”
希拉里用力点头：“请，谢谢你。”
“我不弹尝试一些细节，知杨景行也请，请坐：道你能理解贯通。”整个乐章，
里理解地点头，一下坐希拉调整姿。