点一刻。三零在贺宏垂的电不知道从哪里找的六到齐，还都带着乐椅子。围坐在讲台前边，也学校奔去电教室话催骂中，杨景行回到这么多已经两器，成表扬队列
行一眼。放在教室里桌子的她看了杨景第一排。也搬来了，双排键齐清诺的
和龚晓玲，还有除了贺宏垂弄不了。贺宏垂的研究生助教，看样子下午糊
好意思，迟到了。”杨景行道歉：“不
是很不和蔼。：“给贺宏垂指指杨景行情还手中的摄像机箱子他！”神
样……”教从杨景行手里拿助：“这一句你看怎么的景行还没坐下，电话响了，李鑫打来过摄像机后去忙了。杨
。”在上课，等会给你打杨景行说：“我现在
上课就关贺宏垂教训：“掉手机！”
了手机，间隔过道坐在齐清诺杨景行静音旁边的排椅上。
贺宏垂先不是顶好，但是成绩还间以来三零六的努力，说虽然讲话，表扬这段时是值得肯定的。
责任！这么多人杨景行了，““的时间不比你一个人宝贵但是？”你！”贺宏垂指没有负起
疚。杨景行的神情似乎愧
忙。宏垂叫助教播放录像，干正事。贺连忙去帮哪个片段，杨景行既然时间宝贵，赶快助教找了一会不知道是
一点点专业的味道，因少比电脑上强了千大投的音响也还可以，至来总还是有那么为她们都做足了专业的是那么光鲜亮影上放出起来有些朴素陈旧，女生们也不三零六教室百倍。摄像机的录音效果不错，这里样子。看虽然画面上的丽，但是在
气氛有些凝重。着电脑屏幕，虽然音两个老师和三零六认真看投影，杨景行和那个助教就盯扬，但是教里室乐灵动悠
看看杨景行人扭头看镜头，说：三零六有一多半“你。助教也乐曲结束后，画面上的坐。”
杨景行摇头。
法了，说一下。”该都这次换了龚晓玲说么多天，应半了，练习这：“的问三零六话，温柔听清楚了吧？差不多一有点想法看
什么。女生们互相看看，似乎没人想说
遍，声音大贺宏垂说：“再放一点。”
…”感受，想法…来又听看了一遍后，龚晓玲拍手鼓励：“，随便说点什么，
：“我觉一眼这家准方向。”说完瞄了站在电脑边的杨景行，伙像个看稀奇坦诚坦荡道得这件作品……我不的听众。确定这件作品的感情基调，练习的时候找不高翩翩举手一下后
龚晓玲微很好，有谁愿意回答看法也行。”她的问题，那怕一点点笑鼓励：“很好，
我觉得整首，理想，废……但是不管怎么样容：“积极努柴力，拥有一颗平常心并作品”有激情，也还是那种不好意思的笑的基调是颓且永不放弃。青春，有伤痛，快乐，有彷徨我们都要丽甜也举一下手，
肘关节一下都看着柴丽甜老师和女生们所谓鼓掌，齐清诺平静地给了一挺无奈的那种。个大拇指。杨景行笑，，年晴还看着自己的一下很有节奏地无
不敢反抗。贺宏垂用手掌指着柴丽甜：激动到口吃，续说，为什么？”他“说说说说，继置若罔，别人也对响起的下课铃
龚晓玲也高兴：“对，仔细一点。”
得，因为每一段的感面的那来好像没有关系……我”丽甜更不好意思段鼓，还有结尾前的样，看觉都来：“就是这么觉了，简直紧张起听过后起柴不一三弦，觉得就是。
龚晓玲问：“你觉得你这段呢？”
……是我觉得“理想。”柴丽甜犹豫了一下：
？”贺宏垂好奇：“为什么
尬：“就是这么觉得。”丽甜更为难了，笑些尴柴得有
”吗答放弃：“有人帮她回龚晓玲不？齐清诺？
春充满了理想了一下律一直在不断展开，后抬起闪亮的旋，拳头靠在左肩锁骨…”变得强律声子这一段的但是一直没有抛弃主想，每个人都不想自己题，通过变奏和和的理大…双眼，说：“有人说旋的衬托，让人感觉这下方的位置，短暂的齐清诺想被束缚。作品中笛的坏处是束缚性太个主题不断强……青坐直，桌上的右手抬起
来。教：“总“非常对！”指助”贺宏垂一声吼：谱第四十一页……你过
法杨景行又去座？”一个小小的……这是什前奏里位上：“就有…遍……在前奏里面显得非常柔弱，但是我们看这里，么手…吹一是不是，，然后看贺宏垂指着主题，这一段的主题，投影上的谱子嚷嚷
装饰性发展。”答：“，柴丽甜就回因为贺宏垂盯着自己的
c小调主和弦主音，下小节，为什么要这样。看行分解，关键是这“对对对，非常对齐清诺？”，第第一小节，三一句的结束贺宏垂兴奋了：结束？
齐清诺没被难住：“开放式引入和声。”
给龚教”贺宏垂真声是欣慰啊：“，留主旋律…我不讲太对了……和授说，我们只看…
也一样。”龚晓玲谦让：“你讲
贺宏垂脸皮到点头去表示认讲解行跟三零六一样杨景行在笛子这沫子横飞地给三零六一段的各种手来给大家看了。杨景就像被打了兴奋剂，唾都逃出法和想法，简赞许。真地听着，不过没厚直是把作者的心肝肺
对他说的体会更深还在手舞足蹈，上课铃又响了，贺宏垂一些。刻并不时要柴丽甜吹一段，让大家
综合意思就是作者在写这苟，经得起任何推敲琢磨。贺宏垂讲那，候是非常严谨的，肯手定是倾注了心血的，根法，丝丝入扣么多一丝不段旋律的时本就是很古典的写作
系的女生大部分对听了那么多是作曲系需要学习的东最深刻的，作曲系总是这些演奏懂。对表演系来说，作曲系不用没日作曲知识都是半知半解做不完的作业，考试的的，今天没夜刻苦练习，但西又是最烦躁最枯燥懂非时候也最忙……有也是似
作曲系跟表就感觉有点可怜可悲，又有些值得佩的作品，服。是在学习到腱鞘囊肿，而作，一个是样演系，一个是*曲系容易出精*折磨精神折磨。刘思蔓二…尤其胡练后还写不出什么神病…了那么多
写出来的东西也。去，不用同情症状，还好杨景行没有什么神还过得经质的
作品已经有了比较清晰的认和声。等贺宏垂讲完了旋有很大帮助……”讲得很好，相信现在大，相信对你们的演奏会家对这段看看和声，面我们来律后，龚晓玲又开始说她说：“贺主任看杨景行是如何做到的识，下
，还是性的，和声是理性的，比贺宏垂理她的语言很好很有文艺感，女生们性，没那么柔和蔼的样子，而且加享受。听得更龚晓玲上起课来也旋律是感温神采飞扬
的那些东西就更加龚晓玲讲三零六的女生不会汉那样对和声没里雾往往，听得也有些云里。就更加复杂，更难深入了解，所以对像音乐门外什么认识或者不重视，但是因为理性的东西找不到具体依据
手法？看起来像为什么要用这样的生死死谁与共，身为的内不过注意，…既是什么感觉……风风要特别龚晓玲卡农了不能太抢笛子雨雨同一近女的风头生们梦，生，这把二胡在这里心：“…，又要表现出你们的力量……”对不对？所以两易接女人会更容
如此深刻有内涵！别说教授到底是都听三零教授，原来曲子作者六，杨景行。得痴呆了
。贺宏垂又争分夺秒地么样都有收获没有？干上来：“怎脆，我们就用今了一半间把每一段都？等龚晓玲和笛子段落的和天下午的时声解析完好好看一遍……”，第二节课又将近去
玲提醒：“休息一龚晓下吧。”
，都想一想这个贺宏垂同意：“休息。”，休息……十五分钟
表看法发短信，杨景行去外面打电话天下午不能见面了上选修课的陶萌今。，让她写完再说，然后去厕所或者拿着谱子看女生们，先给李鑫说自己不敢对歌词发告诉正在
王蕊走到杨景行身边什么调调？”，像个爱撒娇的小学生：“怪叔叔，我那段是
杨景行不爱幼：“我怎么知道。”
不知道你干什么的？”王蕊翻脸：“什么都
沛媛走过来，明显没齐续挣扎。了杨景行右勾住细腰后，弘清诺大，被她抱齐清诺和何扬预感形势被齐清诺住一边，不过还继不好，想跑，但是力气转就站在
齐清诺挺怀恋：“次。”帅哥美女，再来一
”嬉笑着跳开，谦让：“你来。何沛媛
什么？”蕊着急：“来王
点，喂我，嫉妒死她快表演欲，催齐清诺也有。”杨景行：“
舞台。杨景行笑：“。”还退了一步空出我也想看。你来
齐清诺作陶醉状占先机，用身高加鞋势深情俯视：“美女，你好美何沛媛嘿嘿，抢跟的优！”
齐清诺皱眉：“还有这？”
生活！”何沛媛责怪：“高于
能自制了。：“真不要脸。”不过还摇脑袋的，似乎不马上收拾表情进入状态你好帅。”地笑齐清诺剧烈她说话配合何沛媛：“帅哥，
，何沛媛换。”好一会换抬手：“来，我喂你两个女生互相凝视了
娇滴滴的动齐，作：“……真甜。”清诺保持视线假装含吸管，好淑女好
美女，你也是。”“几声后继续：何沛媛压抑地嘿嘿
靠，真的春天了敢看了：“我！”王蕊被恶心得不
齐有多美？”清诺和何沛媛笑团，齐清诺讥一笑何沛媛：“你成
情不自禁了。”得微红，哈哈：“我何沛媛美丽的脸蛋笑
杨景。”行说：“我恨你们
上当，你们刚走说，还了，彻底服了。你别就卖出去了。真有人景行：“我真”何沛媛喘气地表扬杨的太佩服你
的喂你？！”王蕊简直不信：“他真
沛媛抱齐清诺：“见证人。”何
来。”王蕊受不了：“亏你们做得出
“我是被逼的。”何沛媛说：
演景行员，他评价：“你说这种？”说什么话你敢信齐清诺指着杨
你们。”杨景：“我讨厌行说
呕吐状，齐何沛媛跟着王蕊一起作清诺笑：“这我信了。”
信的不信。”杨景行失望：“该
何沛媛问杨景行：“你们昨天玩到什么时候？”
杨景行说：“不晚。”
们看不到王蕊表示何沛媛对了。”惋惜：“更精彩的我
齐清诺笑：“我彩。”一个人的精
怎么就没我王蕊不干了：“的事？”
杨景“你真有义气。”行表扬：
救我们吧，于水深火热何沛媛哈哈：“挽之中。”
齐清诺问：”“你有多热？
那么开，笑龚么心？”晓玲也来了，羡慕：“说什
女生们微笑。
析，从头开始。较传统，不像其他一杯茶回来后就继续，要每个还真的人谈感想做分贺宏垂端着的。”感觉我这一段比高翩翩很简短：“我
贺宏垂问杨景行：“你说的？”对吗认为她
瞪。眼干脆不看贺宏垂的摇头：“我不知道杨景行。”他
诺龚晓玲相信齐清说。”：“你
是高贵典雅的，但齐清诺说：“翩翩说得比较保守有活，我觉得这一段应该力。”是
，这种高贵不是物质上的……”她又无视杨景行了。每要在一开始觉了。为什么表达，我想作者的意思是实你已经找到那种感就用这样的个人本来都是高贵的龚晓玲点头：“对，其
来。，说等下节贺宏垂和龚晓玲不下课古筝片段还没分析完，课再结束就一起休息。下课铃又响起
弯腰试图藏在桌子后面接听。是陶萌打来的：“你们还没结束？”感到电话震动，他连忙没一会，杨景行
杨景行压低声音：。”“还没下课
，然后也压低候下课？我给你送汉堡是在听龚晓玲的声音：“什么时陶萌沉默了一会，大概。”声音
吧。”杨景行说：“不要，你回家
”陶萌问：“你不想吃？
杨明天再吃，现在景行说：“人多。”
有人的。”陶萌大方：“我买所
”行说：“不行杨景，只能我吃。
…那好，你下课了给陶萌嘻嘻：“…我打电话。”
开车。”心杨景行说：“小
“嗯，拜拜。”