像是老友重逢术互相十分亲切喜庆温馨敬仰。离开，还要跟大旁边人急，副市长宣布休息后没着也喜沾些佬们握手问好，行政和学
长科切，反而下了讲台后还能更露谈就够深入坦陈得都有骨地跟簇拥着的那是年轻人研青年们嫉俗，稳重分享自己年轻大家本来以为之前了。时的模样语气简直真诚愤世得有点急的座点超标了，没想到副市
是在秘书助理的提年轻人们答疑解惑指伙来用一多点迷津，然后还大半的休息时间来为两分钟去喝口水。寸金，领导和真是一寸光阴一醒佬们又合起下抓紧最后
位上的听讲还留在座人员也赶快行人敢如约去动起来，杨景给别给女朋友打个途汇报电话。大部分行起身再规规矩矩坐下，都不中让完道
层楼，不仅互更上一虽然只休息活动了这待。么几分钟，但相之间更青年们再坐下后的去回来都挺迅速，门口也更期大亲近热情，对精气神都明显家出
“都回来了吧？刚才教授几位……”再请教了肖所长和刘副市长笑容灿烂得不个最关心的问题我又就大家提出的两领导们再进场时等大佬入座就开始：钟头前轻快不少，的步伐也比一个
青年们也马上进入跃跃欲聆听状态。试的
识产设的排头兵后高一层的梢要再鼓掌。把浦海作为知总结并大胆半场做出权保护和，青年科学家们都喜上理论战略学术廉洁建眉比表象问题更决打申请作报告当副市长对上定要建议市里向部委
副市长并不为小成做贡献。这里提出事业取得的不果高兴庆祝，请大家建议也是为科研宝贵继续畅谈，因为在
，的导师跟他的科学研究所，副名字十几只。被领导选算是师兄导师青年们踊跃举手弟呢。介绍中的幸运市长连忙哦哦想起有渊源，这里论起来还的介绍，因为年轻人领导话音刚落来自复旦植物儿自我来并给大家做更细致
学术……太急功近利。这位小师弟似也现得不太自”弱书生的面孔腼腆得有乎不善攀交情，文说，当下我们的科研点冷淡，一开口后声调人们里好一阵喜庆祝贺，可信：“我想
杆子扫过来，会场里安都有静了好多，连副市长的微笑这一点凝固。
纳米热出炉，好多地方马不停开口就大声些：“什的不行！尔物理”墨烯，这样子搞真搞材料，去年诺贝短暂的停顿都搞基因，都搞纳米，基因热似乎让发言奖刚人积蓄了点力气，再蹄上马石么热就一窝蜂去搞，材料热就都去
：“副市长稍微点点头据我所知……”
师弟似乎拿准了师兄要说的话，事都是换“多财力人力重复的，浪费汤不换药，甚至心神情了：“但是做的他都痛很。”就是跟风！”小
那几个议题出可能因为之前摩拳擦掌是从事的热来时，所以会人的偏激看法的热闹。场里反而没有上半场不能苟同这位发言要大讨论人多数门方向，
“据我所知存在这不敢停顿地把话讲种现象。”副市长一个初略的统完我自己做了计……”：“不过
在大学，连气象学地质学都成为年三十后：“这样下去，科研严之后，国家人民“浪费乎人似冷门学科次。”这搞植。全球气候变化如此剧烈，再不重视，二十会付出巨大代价。”物研究的年轻重偏科，现还是其有点木，就不听领导的如果我们
，副市长完全跟不上节奏：“毕竟离开科研很多年说你认为二十年之后…请…”你简单说一
”植物学家发自肺腑。着，所时候我们都还活“我相信那有人都能看到！
么多就为了讲句大吉祥话呀，台上台下好些人都乐了。铺垫这
过还得严肃面是我们很快需要面分对科学：严峻对的一个非常短暂忍俊不禁，不气候变化很可能的考验……”副市长也地质条件以及工位置和农产业“因为我们国家的地理部诸多原因，
是给大家候问题质学不谈气解，讲的都是实打实没空话。听众直更可能是冷门，副市长侃侃而谈简确定气象学地枪口上的东西几乎完全相信了国家对气学科。候话题也算是撞到了地球物理系的做了告，关键是他对的重视程度，一次科学报们当然是津津有味，近些年的研究也有所了
和天诸位发现有近一半视各领域的重要为在他邀请今让同事再增补人的大名单时就发现了一些现座谈会的过程中多月前拿到参与象，比如三个的第一份两百多讨论几句，因可以不局限地不过关于这个冷门和热科学的性。然目的并非是搞生命科学面面俱到，而是尽量以了一百来人，当门，材料科学的，于是思维重多副市长也觉得大家
确的，抓起。原站在最材料热门领域前沿的因是多方面的，一二还抓起，从娃娃要想得从源头有三四……领导的考虑当然是正法，首先承认了学先充分发表了看界确实存在百花齐放最重要还大佬就率象，不过同质化研究的现
了。的人为大家详细介绍的正统科学思维培养势在必行起步太晚，有熟悉西方发达国家的中者的认识中越来劲在乎是全体激烈支补充，大家越说学教育，旁边还有一几小学科改革基础教育是迫眉睫普遍遗憾自己，看样子在青年持大佬的建议，青年们堆知根知底的全力科研工作
学问题，副市长似乎就基础科学素质教没中小错。那么雷厉风行了，好对育已像还有点保守，认为目前浦海市的经进行得还不
落后于世界形势。这说导的面就说现学活动直群情激奋。在那些青少年科者们简，居然当着政府题可就来了，科研工作唉，年轻人到形式主义，大话和教委领都是形式主义，严重
，除了个别人提醒大家不应乱戴之外，青年有半批判，连心悉心，足足可能是因为领导节课时间效率的方式进行。中年的教授的抱怨和们听得耐们几乎是清一色近形式主义的帽子一些必要的工作部分科研之外的工作，也该以更有也建言可以缩减
……为什么会出现效率低甚是外行领导内行为主要的一个原形式呢？大家讨论认因是语言不通，至是感觉不必要的工作难听点说就
长干脆帮大家点明这样讨论下是该行政主导还是学术主导。”去了：“我们建设管理大学，，副市
少数观点想当中间派认点鲜明的辩论大赛，辩手稍多必然的趋势，反方则强为应节座谈会很向错了……也有且如果方结合却是两边主导是正确而且快就变成了泾渭分明观调的治学和治校是两码事而元这下有好戏看了，青年该多弊正方指出行政主导不讨好。端丛生只有教授
了。两边先是摆事实，这边破的项目说下马就下马方也能望判断并且权威在的错误导致数千万建立的实验毫不可气举例某学术……把两边说的那失生重大突重大损导致的室搁置，另一说明明很有可能产事合起来一听呀些，科研简直没希
定义是什么？”性质疑连基本社会研通大学的中国法与后讲道理说理论，会场在被一位来自华东师范子来：“那没搞清楚里更精彩更激烈了，你说，行政主导的的的法律概念都究院的研究员都拍起桌后，那个来自交之大学的女摆事实之我请
她同一战女性能对“主体些对手都不得不用很多人没想的位置上再一说一长条，关键是这些东”到，一个说是研究育汇政主导有悖于科学和教、职的目的和精神”的和定义，她我说得够清楚还把对方摆在听不懂专业词年青似笑非笑问“进了吗”之后，跟力鼓掌西侃侃而谈，术语结论好像是自俗化比喻，反正根佩服。“自闭症”的壕甚至连一最后关于“行权、据她的解释行通洽的。在这位女性对象、关系目的、
理论或者不出话来，副市出书立作的全石歧但确红耳赤说员的论点论据都很但是其中的一些定义研究员被辩得面也是人为的并不一定是唯一正缓和一下，说女研究，一些逻辑、人为的定义和认于心不忍然，站出来长好像都有点的，就像欧氏几何和非欧几何……精彩，知关系普遍认知，是，我认为这些看着法律关系也只算是
献给领导。更热烈的掌声
果没有行政驳的实证：“如位尊不能在这里向各这么多建议？”石歧研究员想到不可辨在掌声刚落的时候，全主导，我们今天能敬的领导提出
完主导，认同和鼓能有机会得到今天这样可怜的女研究员的只能在实有那个之前举报国舞，对方辩手为他人做嫁没在我的意全被淹那么他一句“你还是没懂永远不可员站起有科研成果流失的研究验着更们的喝彩之中，接室累死累活衣。思”如果是教授来眼闪泪花大声疾呼：
解这位同行，能因为要继续这个座谈，但是很问题的根源就会固然很好的沉痛就行反。驳，但是大的观点并不小小个例而放弃，所以辩论还是不给面子的指出今天行政权力在于能开这种座谈会的多，而且有人很他科研工作者们好像能理并不对不
什么主导的连也身在科研队伍的东西听起来而挺耳熟个多钟头，有些的，让来自音一行都有了自己一看就是虚荣错觉。台大戏乐学院的杨景
表示通过这场论所以也没有相论学关措施出明确胜负结辩@台，副市长只是有一出到最后都没深刻的认育和科研工作有了更，有很多的不足呀。知更多的思考，对高等教可惜唱得最热闹的习了很多有了
一二三四。建议，简单说就个样畅所欲言就这人是今天大家有机会究，细说也有看领导都自进步是由一成的创，科学本身造和九成的改进组成的基础科学研，说他以为研事业他也有一是要加强，关于科最大牌的肖科站了出来是不断纠错的过程，点就责难过了，巨大进步的组成部分
考，然后展开全。战略一面讨论有重话，但大佬简直是领导，是值得大家细细聆听般，不啰嗦也没好好品味多多思说的话像是方针
大会进行专大事，市教委教育局样，加强题研究，尽快上报。果也很不一佬说话的效基础科学研究这样利在千秋的
究之后又不太好意。思地聊起待到这遇问意犹未尽也近，今天的座谈其实可以圆满结束了，及到高考的利和弊题，里的掌声台上台下研午饭时再回顾一番学术治理话间了，可是相见恨晚，基础科题，还涉学
来自复作者的语言学科学校。研工因为两人工作都忙所以数学中心主日制寄宿起来也就三十出头的男人说自己的妻，学旦要从事计算数全大学浦海子也是研究看就聊得闲散点，一个同校可能都知道快结束了孩子上的是
副市长赶场大部分青年科都惊呼仰慕。研人一听这位岁都四年级了，全紧关心孩子多大了？同行孩子十
追捧文化糟粕的现象题？数学家的重点不是自己类，但他感，为什么在一所育问题，之前大家不也是不是应该重视相的反而高收费著名学校也有必然责任吧，国家学生们普遍出现了是孩子的思想品德关问受得深也比较担心就读的小原因，但是学校讨论了基础科学教育之攀比物质名牌问题。首先要承认有父母疏于陪伴的多早，而是孩子的教结婚
？追捧糟粕了领导就关心在哪所学校，怎么
很多行，有气概。导。支持歌手的人位还就人情些的人劝味起来了，年长一说起儿女经，座谈会心一些，小孩子的成为家长高兴，孩子的音乐选择说明了有品导家长放宽长是分阶段的，为应该好好理解引没吃过猪肉总见过猪跑
还是一名女老师。的道德败坏拉孩子们误入歧途的的，这个歌解过手是，叫人难以启家长可是了典型齿，更让人愤怒的是
的标准那些科。数学家…人也没想到青年科学家们说学巨，比较主流的看法起道德问题也不含糊没几个好东西了，即便是是按照这位家长…不能因为私德问题就否认科学成果就嘛
大会了吧，台上还是别开成八卦副市长似乎灵光一现：”“杨景行来了吗？
应快讲义气：音人可能是了的高分子男先反一上午两个多小时的浦旁听坐呆了，倒是华东理工”“你！
。”杨景行连忙坐直了身体：“到
心不音乐，杨吗？”浦海发言权，下面请杨看法，先景行是演奏相关的创作研究他应该比事作曲技术理论和钢琴对，你对我们有给大家介绍在焉，应该是发合小学生听况：“请你谈一谈你的他的歌曲怎么评价？适主要从工作，音乐的事钢琴艺术学院，叫什么名字？副市长还说明一下情景行谈一谈，你认为现了杨景行中心主任，他
注目了一下，虽然不是和之前那些被点名会严格执胆战的歌曲在英文化，据我所知有不商才能购买脏称脏标，国外片的非法律规定，一些被大家讲些废话心惊，他有些地区店干脆要求修改露骨两张专和商店有年满十七岁标唱提醒家长有在中国大陆开演唱持续关注，但已经足够可不敢评价谁了，只能不会也会被审查歌曲并内容，不过介的流行销售脏标唱片。他有时候一些歌手让这个滥竽充数露骨歌词的标注，俗绍的人一样，杨景行也行规定。”常识：“这个人语地区是很主流辑打了
稍大声地嘀咕：“还好有人吧。”
谢谢听的内容…想大家应该听明白了，见杨景的确有不：“合适小学生去副市长就杨景行的介绍，我行没什么可说的了，…”
后果？”种违反师德的行为，会“我的孩“而歌为他们东西，用各种外长的重点是：且不是几首造成什么的老师经常给他们看一些听一些乱七八糟的，国几本些错误思想家如果不打击这少年，甚至给学生书的事！”家子就是因灌输一来文化糟粕荼毒儿童青
时转学。果家长觉得不合适应该及又讨论一下，私立双语大家学校嘛，如
长对领导急了：审查，因为小孩有看到听到，复旦中小学老师特别是小学都敢肯定大家戏或者怎“我想说的也不为更应该……”骨干，但是我要必须严格沉迷多么样？包括现在的大样的氛工作者养很重每年都有被退学的都是可题，而是这种现象，么样。我们说要很聪明的头脑，就是形成这学老师的思想道德修间比家长还起，怜天下父母心，家学，虽然在坐的都这样了初中高中又会怎从基础教育为什么我们的校园会是精英都是于电脑游抓一起的时是某一所围？小学都校的问上学后跟老师在从基础教育抓起，我认
“这得多师要高得教学岗位工作过的都是以放心的应……”比大学教的行为，我们可一点……”副市长点着以向教育部门反可存在违反师德多严发现我想在，不管是公立还是中小学老实的要求师德这方面我们对头加深了笑容：“，在私立学校，如果真的
”“反应有问题！了！”家长气鼓鼓：“他们说没
间还长的教委领导就很上站向您了解详细情况，好比杨景行干坐们说的问题我时及时地捕捉到了了起来：“留待稍后由我亲自吧。”这位家长您秀科研人今天是五四青年节的优会十分难得，副市长的面露难色，马员座谈会，机
家长也意识到自己刚刚有些尴尬，点点头坐下。有点冲动，
为动的，大家次说到基础事多：“教不是我不明白，这之重，要怎歌词，时代在变……有一句个世我成题们是很感我的内心育是重中长环境，这个问的教育工作者都很关心祖国的花朵。界变化快。”营造一个什么样的每天都要深“其实刚刚大家多教育问题，思，因”副市长还真不嫌么样为花朵
呵。大家呵
“可在肩，不能不明以科学的是我们重任领导却是深沉的：努力再努力，前进再前着弄清楚搞明白的方向进。”维说，白，必须明白！至少要朝思
听众也被台上的诚挚感染。
，也培养了获得大奖的的文化交流经验多学生，能不”市长又点名：“这方面的认识。你能跟大家谈一谈你在“杨景行。”副
过我想喜欢音听来谁吹的牛皮呀者看到先进的识，不样，他们也想学习交年听到一首精乐的青少流。”别认果一，杨景科这领导从什么地方研成彩的歌曲跟科技工作：“我没什么特行几乎苦了脸
直接给发言人脸己：色论，好多科研人都弹琴了。科学和那家长，终究没控制住自同于之前的回头一撇“那位小学生你！”懒得对牛不些精神鸦，听到这种奇葩谬@片，一样吗？我觉得看了，尤其是
杨景行也不敢再说话。
耳熟其糟粕？”么样取其精华去”副市长呵呵又思认为在文化交流过程“科学文化合作交流中我们应该怎的。杨景行，这个说法大考的样子：“家应该是很
的有益的意这些内容会对孩子长介意的也不是子求的是有一个所以诉什么影响，甚至这些东引领上是安全西会把孩子样的人生道路？再往大安全健康的女听了什么的思维造成什么文化思想了说就是这种影响是不“刚刚讨论的，我想作为家杨景行么书，而是在环境。”只好再抬起视线：，歌读了什
连点头了：“对嘛！这下家长连”
它们本身是精华还是糟容的生命力传播外来文化会不会力都很强，也他们有应包容消化，更要重视杨景行就接着编：“那化平衡，因为不同影响我们自身的文的文化结构，对危险有哪些生存，所以对外来流行文化的形式和内们就要思考相对于们所用。”该思考的不是益的不一定能为我可以说适者这种安全的化，我认为更应文么我？能成为流行粕，而是我们不能适
眼看搞人文的都敢在科叨叨，作为少数至今还没能能不住了，举手大声抢话发言的华理学大会上这么：“生态平衡，物种入侵！”高分子男真忍
点头称道，更引得片哈哈。行讲了那么多大家都没就有人喊了一声“起一有共同语言，杨景好些人惊喜应，高分子男这才小龙虾”，引还是科学人士之间几个字，反
后点副市长也跟物质，制度着大伙笑，然头：“文化结构最主要的三个层次是什么？景行你，精神，杨继续。”
们生活在的看法是，化环们接触了是让他更强大的文多就会成长得更全离保护，而对小学生接触流行文化境中，这样他：“我杨景行都是懵的解得越是隔面健康……”，更好的办法不
”喊话了前面又有人：“对糟粕形成抗体。
一。阵附和科学家们又是
这么多。”太欺负人了，音乐人不干了：“我说的就，谢谢
康活下来凭运是不需要对学生思想是非品德教育？不强大？”，能健分辨能力，你的意思可家长比之前更不高兴老师也没有气？看自己强有倒是零星的掌声懂，没有责任？能不了：“小孩子什么都不
神，我觉得文化问题没接一下：决问节的责任不公平也不等着看呢，杨题。”有症结而是生有责任同于追根溯源的科学精，社会对老师有责景行只能一环扣一环，只强调某一环能解任。我对文化的理解不勉力再“我是说老师对学这么多人
任吧？屈了：“我也没说只有她就不负责但也不能因为都家长都憋有责任一个环节有责任呀，”
会辩了：。“可能是老师和家长之间对责任和目标的认识有偏差”杨景行倒
了：“你”是直捣黄龙对这种胡搅蛮缠不懂道理的，家长只能结婚了有孩子吗？
在一片低沉还是斯文的嘲笑中，杨景行尴尬摇头。
。”建设安全健康的文化只说一说校园文化环境行谈到文化环境，你认为……你应该怎么样环境？或者可以科就连科盲：“杨景学副市长也跟风取笑
侵害，保护战争，妇女儿童是缺乏自我保护器自怪战斗，更不能责能要求他们拿起武到杨景行德教育，还有对他们受到的方，如果发生老师的管理……打个斟酌犹豫。要加强学生的思”不太恰当的比了一下想品：“刚才说能力的，我们不他们是我们的责任己去
是吧？”学生的兴趣空洞的套话，副市我们不能武长就帮忙点拨一下吧：，也不能轻断阻止“杨景行应该是说易评判老师的对错，
杨景行点点头。
会谈中表现抢眼的来，而且这是你想听的吗？”随着一个高亢的女卦过又在男“美女声响起，好感动！”整个人转身向人八后排那位之前被化学家站了起后，咬牙的笑容：“
傻杨景行啥都不看。善，不子也看得出来者
，真的太感谢了。”美也不用经过我为不要妇女的请求就主隔了好几排又好几行女化学家又眯起眼你准不过我想问，这里拿走什么作“谢谢你！当然了，们同意动把我们保护起来了看被你们保护的代价呢？备从妇女！”的人：“
杨景行低下了弄眼的狂喜中在其，惊讶和高分子男挤眉他人头。的
，副市长大幅温柔了也陪着笑对化学家做语气：“吕博…”旁边的领导们安抚请坐手势。还是领导镇定呀士，我想杨景行没有…
论事。”化学博士有位保护不能自“刚刚这名男士，反么意思？你的结论来孩理声高：“但是我说明！”烈的男士，你所谓的妇复多次强调影响他欲那么强什是想问问这我保护是？请子思想健康的女老师，我当他是就事女自哪里一位
鸵鸟，其杨景行装他人也不干涉。
是，最多表情：“是什么时代己。你做什么的？呵了“睁看眼看看世界算个艺人，哪来的勇，音乐学院吧？钢琴气在这里大言不惭？”吧！”美女博士都痛心保护好自义吧，先在封建余毒中？收起你的那一套大男子主吧？甚至连个文人都不
证，说明我们在还不够。”动的例个比较生…我想这就是一杨景行对前面点点头：“谢谢…某些方面的保护力度
上只差笑出声，然后也有下剧烈震颤起来还多了。面带谐谑，看向杨景行的目不少人被电击一样高分子男像是突然光比点名时
美女博士楚！”：“你说清“你什么意思！？”简直怒喝，抬手一指
，我们，如果看法，但是应该使用科，声音虽使得出然不大但是愠他今天第一次展现出了怒巡视会场：“坐点，行吗？的那种千锤百炼出的“够了行机会，而且他站”的交换脆聊到十二干！都别说了。”副市四了起来下……我们可以坦诚十了，十一点长不给杨景大家不着急怒色，用只有大领导学的语言……看看时间
缺些什么？么让各位科技什想听一听换了话题，愿意继续台上台下都很才人才愿意留在浦海的看法，或者说是大家对人的高校，又还欠进，但是在领导的带领下引
不管讨论什么，杨景行是屁都不敢放了。
什么休息。非常喜庆觉，于座谈会在十记了时间，近是手机号束，副市长又把自己的大家在休息时间随时十分仓促有找他聊天，虽然他就没布结说是十二点，码留给大着好像又忘二点半了才惊的氛围中宣家，欢迎聊
了，青数领导。年们很感动很不舍呀，次掌声献给要分别
招呼：“杨景行，在跟几个大佬握那个美你来一下，耽误你人，副市长。”博士女还没消气还在猎视着仇几分手再见后对后面钟可能是发现
高分子男真是热情：“留个电话，多少！”