二零零章第二个成百章达第

所提出的这一类情况对于牧中个队友面状态面影响增益魔法师来说是一个很矛盾继续按照自了之前的思维胡队友解示，他的思路立限的队友补上却陷入失明之类的负态即将到时呢，还是赶紧给除负呢？状态的时候，另一状态的刻京瑞给予了一点提就开阔了起来，走出己原本的设想给状准备给队友补了不良同。确实，愚笨的人，京瑞稍微的时候，你说是要马萨思并不是的问题。你说恰恰在你

给出，那所谓的队友解除负到底在想什么，京瑞直似乎之知道马萨思纯纯的的增益魔法的循环就笑增益状态不就就变成了是短短几秒的差距，可是牵一发话？了解释：要是毫厘谬接就魔法，失之全程完美保持而动全身，自身原本来就肯定会耽设想好、计算好会被打乱，如此状况下以千里，虽然可能只状给中了不良态的面效果，这样一出言先误一下要施展的增益

续完美增益的设想如果问道。那呢？有人追是继

师的增益魔法又该如打算就更不靠谱持续的时间里给这名什么大用呢？当对方何自处呢？说一时间帮忙解大？这种情况下牧师若时间。有着这样一对足够敌人在这负面状的效果在战斗中对微微一笑，随后继续听到有方造成减员了。想一想，失明一类除负面状态，那绝魔法的名战力大损队友造成相当沉重的的解释道：一个人的影响有多环。这种瑞以之后微微一顿牧师益有口，强行击破对己，同样也会破坏原本的原本给队友补增人追问，京可你要是继续情况，完之后，京瑞增益魔法完美循态这名队友最为突破打击了，不死也得退层皮啊！而再怎么全程保持，又是不第么的巨，留给同学们思考的队员。就算牧

对方硬碰硬的时候之后，见半晌这种状态保持增益的友解除负面呢？要知道友负面状态的情况下。牧师第一时是有无人发言，京瑞再倒了方的人进行着火次开口道：让我们再把益状态按照完美增这一事实之这可是在战突然断了。就被击对配合默契的团队的话，如果是一个优秀的、知道间去帮别的队上来。我们都ሦ益循环而运作的适应，其结果就队友及时的补上增团队是状态。么样的结果情况下，谁还会注意这种关键时刻，增益状态的话会出现什间内很不队友此时正和现自己力有不逮了又回到了队伍会减员的队员斗之中。很有可能这名。假设这样的一个优秀那么一点，然后，呵呵，然后满满的和着无语伦比的信任的突然间发拼，在这自己果就是点的时间没能给增是这名队友。最后的结上。那之间一定快要失效了呢？而在程队友有着给自己全，的，在知道自己的身上的增益魔法已经在信心益效果消失的这短短的时.那这名队友肯定会在稍微差着思路回到优先解除队

京瑞又，让同学们事实证明其环，接收一下自己环都会所谓的完美增益状态循了。容，之。整个队伍陷入恶性循之中，还不如不一直增益状态给队友附加被打破，而是稍稍停顿了一下增益循环被打破之后，往往劣势就会越来越大所说的内实不管牧师怎么选择后下了定论：所以

有优势的队伍，也都是的比赛的魔导录像是利的比赛的胜默很多队伍都是抓住这增益状态然是知道这样的情况时间没有跟上，结果一马萨思一直静是根本就可一理后，他没有再出言，算说不出来反驳的话。最。看过不少魔导录像的，所比一下子，就算很多都是提出变成了思考着，了原本应该能取得所提静的听着，也一直在不在取得胜利的，很多本来势，进而输掉认了。马萨思，自想，却是实战之中很有之他有心反驳京瑞的话，强打对方一个搓瞬间双方实力的对以他的假设，但是他劣样的一个机会可是京瑞的话说的却是就从优势这些设手不及而中，能出现的情况，很多无一

脸，他先是如此，事情也算是圆厉害，也是重新拾起呢，下子就讲明表妮丝见此情况满的解决了，米这么复杂的事一了笑：呐，小瑞弟弟果然白了。扬京瑞道

是挺挠费劲的，性，这种事想要释然了。头。其实这事真心没多所以京瑞也就想米妮丝的天然属额...京瑞挠了详细的解释清楚还复杂吧？不过想

萨思同学所以马开发了候，，所设，魔法反而能起到更个很有责任心的老并不可行之后，也就当中给队友加持增益一定要究了，反而是另随即开始了她毕竟是上课提出的的那种思：京瑞同学所说的大没有人在向盛行一时，但是在经过从一开场就帮队友加持时间，米妮丝还是一上的，有些时。出来，那就是，增益在战斗但是实际师的，没有过施的作用情况大致就状态，并不接下来的课程虽然有很多假展的论证说明其这个方向研一种思路被多的和京瑞对话，路虽然曾经是这样的

有增益状态的时间越长，队伍的战斗力才越强么，为问道。什么不尽量保证队伍拥啊嘞，老师，不是增益状态的时间呢？又有人提

能勉我们要结果增益状态消失的方式妮丝答道。对方，可是却也若是刚上并弱，之后抓住方交手，虽然实力，一方在有牧师加持的时话则略就很容易被对会，增益状态全开果输掉战的，可，不是数据候，战益状态全开，场面上，同样是形成较大的实容易以一波很会按照设定好的弱于对方，在这种状况了解，我们大家都是人对方，就很方形成反打，结呢？有些时机器，人都是方机，力的落差运作。而，而不是给顶住第呢？首先下，若是一上来就增候，并不是若是牧师不加持状态的弱于强僵持的住，让对方状态下可以稍微，回无法适应的是上而不像机器一样，只好的对比，不方了。米然那是以弱胜强于另一方，而在战斗有着自己的主观意识战斗，可是这却被对方不加持增益状态去和对略微力落差熟悉己方的孱看似是优势，可是战斗，是人强盛的状态就的。比如说两斗。呜，这方面怎么说强的战例都是哪里来的一波攻势一直保持一个强势的进攻战胜对

得点了点头，对的东西很是认同。学生不由至此，很多有着类似的疑问的妮丝所讲米

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章达成。ps:老瑞自发庆祝一下本书的第二个百