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开始写的时候定下的目标。九集写完了,照例《赘婿》的第集做得不错,已经达到夸夸自己,第九
巧,然后到《赘成功了一个,到《潮后己在大结构上能力的婿》,整个过程回想起我从《隐杀》写作开始划好的大高不足,《隐杀》所有计,意识到自异半段掌握到技来,已经过去了十年化》开始刻意锻炼,《异化》的。,最终只勉强
几百万告一段落了。第九集写完之后,在掌控力锻炼,可以字大结构上的
走到新的锻炼方向上去了。慢慢温养,我该剩下的两集,慢慢收尾
了。章,七十多州事变下到林冲的死、田实的也满的的重生,情绪塑造起万字,恐怕两年,但整体来说,到王狮童,女真的南回首《辽阔的大地》这婿中最长的一武朝的倒塌……写得很到泽抗与梁山的是整个赘再到但该塑造的也都以最饱应该也算是我最满意一集,从游鸿卓开始,近来慢,战战兢兢,集,耗时将死,楼舒婉的抵,一集,正文一百四十
想来对应于《辽题。阔的大地》,也没有跑
夜过春时》,取得是鲁迅的诗:长赘婿还有两集,下一集叫做《
惯于长夜过春时,挈妇将雏鬓有丝。
泪,城头变幻大王旗。梦里依稀慈母
小诗。新鬼,怒向刀丛觅忍看朋辈成
光如水照缁衣。吟罢低眉无写处,月
王旗。忍第二、三句的意境:梦里依稀慈母泪一些爱国诗人被害时的辈成这首诗写于三一年看朋,城头变幻大刀丛觅小诗。,取的也是背景,写这个题目新鬼,怒向
十集的基调。城头变醒,所以幻大王旗写的是诸侯并这大概会是第,怒向刀丛觅小起诗写的是觉
。当然,这是一本很爽的小说,这里之所以,也只是为了引说得这么文艺呢出接下来的话题,聊聊写作
不入流要干扰到读者的阅读情绪票第一,这法,在对于读者的单章里,有时肤浅,骂骂就算了,也的我还是想强调,我们对于写作的一些搞到了月友群里看见大家在上在书的,谈一些很有内涵,读者塑造“样得太深,更多每一章都很爽,但家伙。聊过是如大家所见,不小心,甚至于给天早那样的人会有些人觉得自候我并不想聊这本书很低讨论这类捣乱的跑过来扯这扯那己出现,有些人很基础想我以前的文学理解的,有时候级”的想法,今基本的、
浅显的我没什么信心,这次月票榜也真不关会是这个样子。【谈月票聊,这以最文学……那就干脆方式,跟大家聊我的操作,但是谈本书为什么△網www.】
的本质,和文字的本质。先,我们要聊一聊两个首前置概念:艺术
粗略看完后请大家当做没看过,因为稍有枯燥,却是必要这些东西跟阅读无关。的,当然,
我们一“艺术品”的物体反推而来的特征单:艺术即思目前里切定义为来说,艺术很简维。之类的东西,这是通过,但事实上,对于我会告诉你们很多对于艺术,在大学很多的定义和特征
是一是我们通常提取纯的思岁的四十岁的彷徨,岁的奔忙是一种艺术个时刻五十岁的迸发,六十少年的青春懵懂刻的思维都是艺术,但六岁孩子晶莹剔透是的情绪或者说感悟维放下……你们的任何一说吧,截面或是具备混,四岁年轻人面对社会我们的跌跌撞粹的一个艺术,十五岁可以是一种艺术,这一种艺术,二十撞是一种艺术,三十任何一个人,任何一,都行传达。沌属性的全部感受来进种么
象的谓的艺术。问题在们想明的,所以要通过两个步骤来传一载体来传感受你们当下的这一于我们的思维是不透要庞大。复杂,远比人现化的物体,那就是所们脑中的看清楚自己思维的切能将复杂、刻,你这个特征,递,第一递每一个特征,第二通过纯粹思维传递出去,具浓烈亦或是
受的道理化用进的或者仍未有录做质,是思维圣人言,如《论语》,已有人生,将生,但是,如,来记而文字的本描写一段故事、一段人工具书大饼的方式,我一则人生感悟,前者是去,让读者最后感同身后来又出,如教科书,后者是《论语》之类的作品里们现纯粹的故事话本,可以用文字我们可以用文字来记录,叫做文学。一个故事一段的载体。它是一种工具果通过描写
一件事。各种经验和心前,我们祖先的思维知的本质,它不值一提。在不类的经验道几千几万年一代代的让我最感到心潮澎湃的然这是目前叠加,我们从动物中脱颖而出。文当无法交流,然后创狭义的文学,相对于文字造了文字,性,是字的这种工具得得以流传,人
就在于下面的内所有东己都不懂的名词来了。西都不会凌驾这两说着他们自瓜,别被忽悠,他们说的拿着大学课本过来讨骂个容的傻,嘴巴里个概念之上。其二,概念,其一,会有一些忽悠人为什么要说这两
,二十岁出头,爱好家不那么你这种书还不如学的无力期,有一些来,没的是为什么大去看理。各类名著长大《xxxx》文文学,但是处于我从小看去看《xxx好的道捣乱的家伙会说我看错,最让我感到奇怪x》了,明明蕴含着
十岁变成二十岁,二事情的经历,通过信息在他的基础上,站件事经历,到和消化,慢慢理了某个时候,三十岁的的对比明白了。,条一条对比,一件事的道理,二十岁同样是信息,一到后正确的道理,别人就立,通过一件一件受经验的基本步骤十岁接受他能接受的一因为你告是,并不十岁变成三验,他终于解二十岁来我渐渐看懂了人们接马明白了。十岁的人一个经诉了别人一个
说重要的出结论,世在于能五千年前的人就已经知道了。重复过程,而不在于间的许多道理,可
了,那社会上的大部分人:者”们,“作家”们些,个现代文学,都抛弃掉然后他,然后我们的整看着么就不懂呢?”热衷于抛出一个们沾沾自喜、孤芳自启蒙思维,但是这“你们为什“作是很浅显的赏。结论
及。《赘婿》另外还有很多出来的实验文前提,做著,世界性十岁、二十岁的读者于它们的时代性,是基于这样一个的文学名们在心里挂不上第一个勾它。,所以导致无法普的名著,由
书的过程中,有些人跑代,不过是一些死,怕死的认都是一些特殊材料,各人在做出的人。然而,的,他们都是普通人。事实不是对相浮躁的时代争权夺利,也逻辑缺失,在写这本有人年种抗日神剧,各种为,我很卑微,我们所处的,是一个曾经那个苦难的出来认为所以不到了那个年代肯定怕
我所理解的一能不能通过这种方式,将的时候,我至于我在希望看的东根本的到的思维核心,切切实实西一个方向,其地递出去。目的在于,我想要这是实验性的些东西,甚尝试一下,当我完完全全理解我们的读者很多很多名著中看
,在一些地方突出目的性意对比的地方,例如可以模糊寓言性和故事性,,增加这中间有很多刻由于是实验现实性。
但在么个意思,大家理解体的样的实意义,当然各种细节很重要,到了一个本书里,我们可以写,有时候这游戏,它根本不存在现人会觉得重要——很多科生的这系、排兵布阵……多东西,工业体推演候,我是看《我们如何在古代重在文章的开现现代工业头,写赈灾小册子的时想法,避开了很东西都我极力很有趣。体系》这除了是一个理就行,为什么,它不现代赈灾的册子起的给模糊掉了,就这写的时候我把具
我也可以不写。
。一些东西,能传递多少候,这样的方式到底传递出剧情到一定程度的时能不能输出的“道理”独篇长篇地将要立出来,影响阅读,但目的是想看看,当在这篇文章中也曾长
好汉,读理一段的时候一。道?但多少人能西溶入剧情里,让读者还认为自己是很有!他们拿回去改说,水浒是公认的英雄偏见你妹!农民造反的软弱性,是不是因为你的偏大名著的原因在于它”,几个人能看我理解,谁不知解零分,全传》成为四乎上找些人叫着嚷着水浒讲述了阅,要把所有东不久还有傻瓜在知要潜移默化理解得好呢?《水浒思想内涵的家伙见……?写梁山投降是英雄好汉,前得出来“好就好在
子还没发育全的人看不出中间的意义。因为脑少不读水浒——
看文学名著”的标标准。我知道,。的东西样,谁都能我知道“,就是准,写成这者不做任何引导这个社会迫切需要出点东但我不做——那不是西来,作
知其然对这个社会的尊严。其所以然的文我不尊重那种傻瓜一样不知学理论,我只尊重文字
过一篇评价,让我觉过很多批评很多夸奖也得到在写作这本书,得到过的过程向是有很有恶意来自一位叫做方晨光的所值的,全文如下,的提问中,我曾经看到得自己努力的方里,在知乎的一篇学生:
学生充满了欲事比赚钱有意义,这起码道就我身边而言,整个的网文做贡献没有数人的大专几千人这么聪明啊,恋爱就是层书也是被逼迫,天“各位大能,我不知做些好事谈精生抗教育的人香蕉网吧网文赌博喝酒了子的精神高度当头棒喝”著,了解到原来古。底。他教会了我去读传统,做了多少贡帮助,我们需要亲切神追求。香蕉的文是献,但,我可以告文学,去看四大名,给予深度低不严谨,原来还有会我的东西,因为我读学望,我们班六十多人,我觉得是不是名著不走心的提点,而不是十几年求学老师教不是然而大能们,作为一个大专毕业有受高等体系诉你们,你们太高估底多拒知识重要,关键要真的层的我们真实的,没
评价,我都这样看到基于他们自己都不所有能一笑置之。论”做出的傻瓜理解的“文学理的评价,对
,,譬如文日记》的时候,那异域求多年前了,我写《厚,朋友惊为深一脸懵逼,这只一个朋能是一个小游戏事是,有友发了本于写书,影了没事,做个小游戏啊。求华丽的文笔,类类的,我还记得的一件译体的厚重之似书的链接给我让我这种东西来生个时候我追看,历史文,作用说说文字,大概十自读——你懂不懂写书者仿古嗨一下天人,我看得响阅翻文写的,功力很化人吃饱
己不必和用词,将思维输当然,那个时候写文本例作为写作的唯一标准。我开确定自己文笔努始要的修饰出的比身就是一种自嗨,力的方向,大量修剪自也就没有多说,但就在那前后,
的事情。,在赘婿最后两在这一点上我很羡慕的文笔风格——寻找定至今还年吧,这是必须做到手段,此后不管五年十猫腻,他早些年就做到了没有完全定型自己我能会更多的去型的方向和集的过程里,我可
求它?因为找到人与人求艺术,可为什么要追美,它最终是对社会以节约别人经历与成最看重的感悟传递给别人,可那么回到最初,我艺术,我们追,将你的意要的社会性,我们识到这个世界的让人更多之间的共性是什么呢?是文字做一个发挥作用的。熟的时间,可以
思维开始,文学得没有高高在学名著当然的事情,作为人能通过文学而慢慢启蒙楼梦水浒传理所想办法啊当很多上,人们却觉得人崇拜文学名著,而文都开始化人不入流的小了,其实根本不领悟那些好东西发展务于我们,希望每个人人以为这个社会已经很深厚具备目的性且与社会上很厉害,各种学问的骄傲在哪里?是,中国近代以前就这是。!很多的大家挂钩,它服都文学,红是文游戏,从鲁迅一代的
所谓文学的发展,有没种乱七八为什么,代,启蒙思维已现在,其实计算一下,刚刚开始起文学家”。然后到步。经式微了,人们信奉各最终能到达的地方念,他们自己都于是产生糟的文学理的了大片大难说呢,它才片孤芳自赏的“不明白到了八十年,根本没有定论,我们目的,它的作用,它有百年时间都
实验文,我想做一做我们理论上可。以做到的东西篇所以《赘婿》是这样一
人拿着一些不成熟的,大家可以理直气不符合,影响到大家阅读体但是如果有不该在这样那样这里不符合哪里,所以的老师讨论。严肃,它的全篇本壮,很学一年级的会跟一些文学理论体系本书这些话理论教材,跑过来说这验的时候大这里说,我偶尔地告诉他们:已经相当成熟
关于写书,你们懂个屁啊!
以忘掉它,开开心心地看书就好了。家就可然后大
这就是第九集的单章。
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