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问题，内容大概是这一两个月前面说到一个样的：有一次采访，里，

为止，因为这样有文的作者写东你们写网美感时候习惯于强调现我写文的西为什么这么绕？在鲁院学习自我检视以后，发位老师看过之后问：的时候写过一点东西，有一，而传统文学求其恰到好处，点到。

沉默”这个概念，这何而来，它产沉默”产生的原因：我还在能理解，简单统教育起间反馈给他。个概念因逻辑已经成型，举一个关于“群体众要的忧虑四个字，就成型了的后果是读者的心，已经在瞬的知识体系。根据输出的原则，有的读者，在他们的我不是不能理解传什么，在真正接受了系的例子，我们说“群体受教育或者系统教育这差异和严重性，或生之后引所以能够看清楚心里，很多基本许这个人原因。真正受过精英里，只需统文学，好在

样凭的人，恐怕是真正了解了它的意的人，没有形成这样的机一五但这个社会上大部分透彻和准上的人，甚至于读，为求一来，人们才不一十地说明“群体沉默传递止是看到了一个乃至于拿了更高文都没有形成会百分之九十以”似乎很酷的名词，而这样的机制，那么思。确，我得过大学，的来龙去脉，这制——我是说这个社

啊！”肉大碗系完善分的人，只会看到“又如同一本复杂隐喻的名“兄弟的人，才能看到其中饱和揭露。而大部深刻的饱含社会义气”“大块吃，逻辑体路见不平一声吼著，例如《水浒传》吧含的讽刺喝酒痛快杀人！”

思维体后就明白过来厉害深刻的人，也有很和片面问题的人，是是我，个人教育体系没有胜数的。的读者中，不会的文化和些之启蒙文章要明确目前这个社的东西。我所面对系带有缺陷多不多，但是，基于看清楚这它的指向性，这是

这个问题非，我们不知道真正在文学我也，即便你经是有的，需要创造什么样的东西代没有了，因为文化崩一。，将所有可则无法拥有目标，当也会看得思绪多种以即便是一本《水浒脑现代是“对的”基于不打算在导致国家并完整的文化训练，在古，大家也不敢轻易面前。所是“错浒传》，说，要不能教育没有目标多样。到底下结论，但没有任何股方向，一定的摆在你溃了，文化崩溃连锁历了高等教育这有怎样的教育方向，教育系统只能是多样化，其实不是，哲学层面看懂《水能有用的东西或者是，国家不能明确，教育，并且有指向性。现的”。有人会说传》代这个训练明确为什么不这就是自由，这就需要一整套常复杂，譬如里解释

是在古不难。但懂了之后，就是对的发现，不用，他们明白了反而更烦。古代，深又浅浅是因为受过专业训麻。看似解***解释练后，正确地理解其实不仁”，这让人软弱无知，因为大家都避讳说，跟*会多东西，例如“天地代又我在书里释了很的概念，深是

一样。现代不

就是个大概念和兢兢的走，一个失误在满是礁石的大海里以后最优秀的人了一下，死的把它说得比什么都之道。当你懂逻辑，，蹭要求，大家自己想象就吧，移民到事务要大趋势，很多傻瓜精英以前是让一部分，。人以百万千万计。【掌舵，战战，没有地图，投票决定，我还是移民，美国都不安全是什么？，有辨别真正的民主。人△網www.】国家其好会就像是一条航行的船都掌成了。如果民让你周围的人民想自主，就得是现在中国舵，它的够自主，那才是至少得去火星不自私，能的这个样子，你说实民主就是古代的君子自启有人权后，民主让大家智，民智的要求人类社

忽悠越来越征性地要，人越来越被重当人权真能决定实现的，一开始象但是，视，让你投票这个事情，是真可能会你，以后重点什，你也许么。

四的时候提过，后来，放，泥沙俱下，原原因，三十年来改革开系，没有起到任何作用也没人做了。这启民智，五精神文明的文化体的意义就是用来拉住，因为早就毁了。没人说，本存在有客观

在鲁院论及文学，那老没有自觉，那就一的。例，相反，如果你，但知识深的东西份自觉，从哪里来师说：“我身边是学到自觉的人，一定可以无所获，天差地别。这文化是要人去拜啊？古以有很多人是一直英如果是个有一定贵，但归根结底，自如大学一直在坚守来的，我们说文化是精英文化，精很大学教育没有方向了在，你的。”坚守很可

经打好了啊。，有没有人试着跪思的没有实质意义的时候础，终于已试着挖空心下过？引导过？毕竟识字这个基本的基三十年坚守，

说的这精神境界，非是轻视解，我任何网文的读者，遍及社会个底层，并，因为我也是——读过，难道怪这些人吗面的人说这是很肤浅然而底层理由更我的读者，或者说书，但没有以精神层次来说，这会后打工、搬砖、朝九？——请谅的。进一步了，出社确实是一些低层次的晚五公务员、嫁人看《甄嬛传》，上

拉起如尽到一切力量真的果想要在了吗？冷满是欲望、资面说“我坚守了”，就会层次和追求给地去做。哦，在上本的社会里，把社够了吗？感受到自己的优越就眼旁观然后批评谩骂，来一截，求真务实

对话。采访时有这样的

方法？”：“那yy和爽对于你而言是一种立人的寓教于乐的手段吗？是问

于段，就现阶段它不比高来说，嗯，是极有必要的手雅的艺术追求轻，“更重要。”甚至

“为读者有效率地杀时间？”

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当我们的读者心中十的欲望，说百分之的时候有效地分之九百分之百充斥着谈论百分百的行之精神追求，没下一程让别有，我们人来将人送到更好的欲望意义，贴合百十的追求，才能送。。我送一程，地方

文学的美感要求，乃至的整体性，其实在于破坏了作品我就一次次地—这其实也是我走过的很了，这提出你其实破坏了传统东西而受到启发，路地陷入论述些学涵养的，看见而后他们变得不那这些，，例如第五地方，有些读者，有实基本属性的读者，有和很多说过的平衡。。在这之前我是我选取我所面对的，是有现一定文就集结尾久以前曾经大段大段讨这些东西，会因为这许多朋友愿意探么偏激—

篇幅对作品整体性的些破坏呢？我心中非常明白这为什么不能明白：其实

也要体性的这种粗暴手段，显地突出它们出它我原因是，破坏掉作品整可以更加。即便破坏掉作品的整体性，明突们。而另一个

一点高的结果。我以前说，不一本很有故事它甚至可以有过一次吧。我写了，忍不了就弃文，地给私货，但也是经把人吸引进来以，我喜欢的可以后，粗暴过我成百上千次思考文学性我其实不止说性的书，说跳，跳不过可以忍

的早验文，它不能定后，都有人出来发就拆碎打散无数遍们下，能不能让不喜欢这些东西，归角度上是一篇实来，还是会虚耗我的精，我能理解这中间的人踩上去。而由于是实》在我文，验文论，我反复推演无数遍每一次大篇幅的陈述之我的你们觉得要传授给你，它就是要实验高高在仔细看过了，但神和时间。，我们试着跪根结底，《赘婿提起，文学的基本概念，拳拳之意，但是我概念东西陈述一些文学的基本是这个推演的起点，东西，我上的文学做不到的

费时间了。度，确不断说：“你怎么确定不事的基就自本态了以最严谨的好像断跳出来，姿态开工以后，有人己是对的？”那就是浪定我们确定了做

统文再有人跟我谈传它的功过希望这篇过后，不要之得后，我们可以评判失。学的基础。写完

……

入侵一样，传统文怕经济搭台的网络文学就像是八国手法都流失掉。联军传统文学对任何东西的表想过走向什么传统文学达，它的手法都已一败涂地，这些好的我没有统文学，是因为经研究到了极致，我害的高点，我崇尚传补充一点，其实学

应该是一但是，未来的文上让人膜拜的神物，架梯子不是挂在塔尖踩上去，自己学不可高高在上，它到塔本身景。它，让人类社会上看风尖

类社会为目的的境界。任何不以提升人索和提升自我的精神文化，有和本质是为了探没有，都是无所谓的。人类创造文化的

续。)手机用户这些是要写在后记优质的阅读体验。，写得太多——原本最后半天，单章就算(未完待好^_^求票了，好不里点题的东西。嗯，我脑子暴走去补个眠。对了，请浏览m.阅读，更